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刘东: 作品数：174 被引量：836H指数：14; 供职机构：东北农业大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目中国博士后科学基金更多>>; 相关领域：农业科学水利工程文化科学天文地球更多>>

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基于多媒体技术的建筑材料课程教学改革被引量：11: 2010年; 针对建筑材料内容复杂且综合性、实践性都很强的特点,将传统教学方法与多媒体教学进行比较,多媒体教学有明显的优越性。具体阐述了基于多媒体技术的建筑材料课程教学方法改革的基本思路,提出了以多媒体教学为主、传统教学方法为辅的新教学方法及加强互动,为促进建筑材料课程教学质量的提高提供了保证,也为国内相关院校课程改革提供了参考。; 李晨洋刘东赵晶; 关键词：多媒体教学建筑材料教学方法教学改革

响水灌区渠道输水能力模糊综合评价被引量：5: 2014年; 节水灌溉是我国社会发展首要任务,针对目前响水灌区渠道输水损失严重的问题,运用模糊综合评价方法建立评价模型,对响水灌区的4个干渠的渠道输水能力进行评价。结果表明:渤海二干渠渠道输水能力相对较差,渠道水损失最为严重应予以重视,并且采取必要的措施。研究结果为响水灌区提高渠道输水能力、降低灌溉成本提供了科学依据。; 徐诗涵刘东包音涛涛

黄瓜CsSTK基因、蛋白、表达载体及应用: 本发明公开了黄瓜CsSTK基因、蛋白、表达载体及应用，属于分子生物学技术领域。本申请公开一种黄瓜CsSTK基因，其核苷酸序列如SEQ ID NO：1所示；由所述的CsSTK基因编码的蛋白，其氨基酸序列如SEQ ID NO...; 刘东秦智伟辛明张艳菊周秀艳潘春清; 文献传递

城镇供水BOT项目的风险研究被引量：2: 2004年; 结合我国城镇供水设施建设资金短缺的现状,阐述了我国城镇供水项目采用BOT方式的可行性,分析和探讨了BOT项目中的风险及其规避途径。; 刘东曾赛星齐国友; 关键词：城镇供水 BOT项目风险分析风险管理

基于博弈论赋权的灌溉用水效率GRA-TOPSIS评价模型被引量：32: 2017年; 在构建区域灌溉用水效率综合评价指标体系的基础上,运用博弈论(Game theory,GT)思想将层次分析法(Analytic hierarchy process,AHP)所得主观权重与改进熵值法(Improved entropy value method,IEVM)所得客观权重进行综合集成以获取组合权值,并将灰色关联分析(Gray relation analysis,GRA)与逼近理想解排序(Technique for order preference by similarity to ideal solution,TOPSIS)相结合,以三江平原10个大型灌区为例进行验证,对区域灌溉用水效率作综合评价。采用Spearman等级相关系数检验灌溉水有效利用系数排序与GRA-TOPSIS法排序,得到的相关系数高达0.863,且GRA-TOPSIS法、GRA法、TOPSIS法对同一灌区综合排序的位次相差均不超过2,表明评价结果具有合理性和一致性;GRA-TOPSIS法所得综合值的极差为0.343,变异系数为0.267,均高于单独使用GRA法或TOPSIS法的极差与变异系数,更有利于对灌区灌溉用水效率进行辨识分区。此外,根据目标层与准则层排序差异度将灌区分为3类,辨识各灌区灌溉用水效率主控因子,对区域灌溉用水效率发展策略的制定具有参考价值。; 刘东龚方华付强FAIZ M Abrar李天霄崔嵩; 关键词：大型灌区博弈论灰色关联分析

关于建筑材料课程教学重点的探讨被引量：1: 2010年; 针对建筑材料课程特点及教学重点的意义,对建筑材料课程教学重点即授课重点、学习方法、理论联系实践等内容加以探讨,以求更准确的渗透学科知识,提高教学质量,为国内相关院校的教学提供指导。; 刘东李晨洋; 关键词：建筑材料教学重点

不同浓度枯草芽孢杆菌水剂对黄瓜枯萎病的防治效果被引量：9: 2012年; 采用田间试验方法,研究不同浓度枯草芽孢杆菌水剂(AS)对黄瓜枯萎病的田间防治效果及对黄瓜生长和产量的影响。两年试验结果表明,8.3×109cfu·L-1枯草芽孢杆菌AS对黄瓜枯萎病的防治效果最好,分别为81.8%和77.5%,明显高于5.0×109cfu·L-1和3.1×109cfu·L-1枯草芽孢杆菌AS的防治效果,但与50%多菌灵可湿性粉剂(WP)处理无显著差异;枯草芽孢杆菌AS对黄瓜生长无不良影响且具有一定的增产效果,与清水处理相比,2008年和2009年8.3×109cfu·L-1枯草芽孢杆菌AS处理的增产率分别为5.8%和10.0%。; 刘东洪峰蒲子婧苗笛马柏壮张艳菊; 关键词：枯草芽孢杆菌枯萎病

积雪覆盖条件下土壤液态含水率空间分布被引量：8: 2016年; 为了揭示季节性冻土区积雪覆盖条件下土壤垂直剖面各层次液态含水率序列的复杂性变化过程,基于(2013年11月-2014年4月)实测的田间数据,分析了裸地、自然降雪、积雪压实和积雪加厚覆盖处理条件下5、10、15、20、40、60、100、140、180 cm土层土壤液态含水率的变化过程,采用变异系数、方差等指标评价其时间序列的离散程度,同时利用小波变换信息量系数(wavelet transform information cost function,WT-ICF)值对含水率序列的复杂性进行识别验证。结果表明:冻融期,积雪覆盖阻碍了土壤与环境之间的水汽传输与能量交换过程,裸地处理条件下土壤含水率变幅最大的层面出现在20 cm土层处,其含水率变幅为18.31%,自然降雪、积雪压实和积雪加厚条件下其最大变幅层面分别为15、15、10 cm,层面逐渐上升;裸地处理条件下20 cm土层处的离散程度最大,随着积雪覆盖厚度的增加和密度的增大,序列离散程度最大的层面逐渐上移,其变异系数依次为6.0189%、6.1367%和6.8546%,波动性增强;小波变换信息量系数能够精确的测算各土层土壤含水率的复杂度,裸地、自然降雪、积雪压实和积雪加厚处理条件下其复杂性活跃层依次为21、18、14和10 cm,积雪的存在导致了环境因子对于土壤的影响区域减小,复杂性活跃层向地表移动。该研究揭示了北方寒区冻融期土壤水分迁移的复杂性特征,对于合理预测春播期土壤墒情,精准、高效的利用土壤水资源具有指导意义。; 付强侯仁杰刘东李天霄王子龙; 关键词：土壤含水率复杂度

研究生创新能力不足的成因分析与提升途径被引量：1: 2014年; 创新能力培养是农业水土工程学科研究生培养的核心环节,是农业科技创新、提高农业生产能力的重要保障,是农业院校研究生教育的重要任务。通过就农业水土工程学科研究生创新能力制约因素进行剖析,对如何提升研究生创新能力发表了一些初浅的见解,渴望能为农业院校的农业水土工程学科研究生创新能力培养提供参考。; 邢贞相刘东付强李天霄李衡

产学研合作教育培养高素质创新人才的研究与实践被引量：4: 2008年; 为使高等学校更好地完成人才培养、科学研究和社会服务三大功能,从制订、完善教学计划、提高学生实践和创新能力、加快高校科技成果转化等几个方面,对于如何在高校的教学环节运行过程中有效地实行产学研合作教育进行了有益的尝试,为产学研合作教育培养高素质创新人才提供了一定的思路,对国内高校教学改革具有一定的借鉴意义。; 刘东王秋萍刘嫄春侯为军; 关键词：产学研合作教育

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