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陈智

作品数:11 被引量:2H指数:1
供职机构:清华大学更多>>
相关领域:文化科学水利工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 3篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇水利工程

主题

  • 5篇教育
  • 3篇网络编码
  • 3篇无线
  • 2篇信道
  • 2篇侦听
  • 2篇生产劳动相结...
  • 2篇时间资源
  • 2篇时隙
  • 2篇主义
  • 2篇无线信道
  • 2篇教育改革
  • 2篇教育与生产劳...
  • 2篇解码
  • 2篇教学
  • 1篇大学教育
  • 1篇多业务
  • 1篇多业务传输
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇银行

机构

  • 11篇清华大学

作者

  • 11篇陈智
  • 2篇陈炜
  • 2篇周远清
  • 2篇孙哲
  • 2篇宋烈侠
  • 2篇樊平毅
  • 1篇王晓阳
  • 1篇林功实
  • 1篇袁德宁
  • 1篇黄纯颖
  • 1篇张德隆
  • 1篇雷金玲
  • 1篇柯伟卿
  • 1篇高华亭
  • 1篇阎桂芝
  • 1篇谭美英

传媒

  • 2篇高等工程教育...
  • 2篇清华大学教育...
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2000
  • 2篇1995
  • 1篇1994
  • 2篇1992
  • 1篇1988
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
继承发扬南翔同志的教育思想努力建设社会主义一流大学
1994年
继承发扬南翔同志的教育思想努力建设社会主义一流大学孙建纲,陈智,袁德宁蒋南翔同志是我党忠诚的共产主义战士、无产阶级革命家、马克思主义教育家。他在担任清华大学校长的14年间,提出一系列教育原则,在改革开放的今天,更需要我们很好地学习、继承和发展他的教育...
孙建纲陈智袁德宁
关键词:教育思想建设社会主义继承发扬教学质量教育方针
总结经验 坚持方向 办出特色
1992年
教育要处理好两个关系:一是教育与社会的关系;一是教育与人的发展的关系。在教育与社会的关系中,教育要主动适应社会和经济发展的需要,促进生产力的发展,同时社会要支持教育事业。在教育与人的发展的关系中,要根据受教育者生理、心理发展的特点,按照统治阶级的意志培养为本阶级服务的各类人才。我国的教育改革是发扬优势 革除弊端 大胆创新的过程 经过几代人的努力
周远清陈智孙哲
关键词:教育改革接班人受教育者教师社会主义事业
明渠弯道复式断面流动中二次流的数值模拟方法研究
在弯道明渠三维紊流流动中,二次流的产生既受到离心力的作用,也要受到紊动应力场的影响.在模拟此种情况下的二次流时,需要结合河道形状特征.该文利用河道贴体正交曲线坐标系统,交换雷诺应力方程组,通过基于曲线坐标的变换,控制方程...
陈智
关键词:二次流雷诺应力弯道复式断面
无线通信多业务传输策略研究
陈智
关键词:无线网络网络编码瑞利衰落
含锌谷氨酸发酵废液的脱锌处理
本发明为含锌谷氨酸发酵废液的脱锌处理,属于 发酵废液的脱锌处理领域。用D<Sub>2</Sub>EHPA与含碳数 为12—16的饱和碳氢化物组成的溶剂对废液进行 萃取,用盐酸做反萃剂进行反萃,反萃后产品溶液返 回到谷氨酸...
张德隆陈智雷金玲高华亭谭美英柯伟卿
文献传递
借鉴国外经验 办出自己特色──德国部分技术大学教育考察报告被引量:2
1995年
借鉴国外经验办出自己特色──德国部分技术大学教育考察报告陈智,林功实,宋烈侠,黄纯颖1994年4月24日~5月5日,清华大学赴德考察团先后考察了Aachen、Stuttgart、Berlin三所技术大学。其中重点考察了Aachen技术大学。考察中受到...
陈智林功实宋烈侠黄纯颖
关键词:高校高等教育
全文增补中
一种基于网络编码的合作无线多播方法
本发明涉及一种基于网络编码的合作无线多播方法,包括以下步骤:发送节点采用两个子时隙来分别发送新帧X<Sub>1</Sub>和X<Sub>2</Sub>,通过无线信道将其发送到合作节点和目标节点;合作节点和发送节点侦听目标...
陈智陈炜樊平毅
文献传递
商业银行授信业务内部控制问题研究-以ABC银行为例
陈智
关键词:商业银行授信内部控制CREDIT
一种基于网络编码的合作无线多播方法
本发明涉及一种基于网络编码的合作无线多播方法,包括以下步骤:发送节点采用两个子时隙来分别发送新帧X<Sub>1</Sub>和X<Sub>2</Sub>,通过无线信道将其发送到合作节点和目标节点;合作节点和发送节点侦听目标...
陈智陈炜樊平毅
文献传递
总结经验 深化改革 坚持方向 办出特色
1992年
教育要处理好两个关系:一是与社会的关系,二是与人的发展的关系。在教育与社会的关系中,教育要主动适应社会和经济发展的需要,促进生产力的发展,同时社会要支持教育事业。在教育与人的发展的关系中,要根据受教育者生理、心理发展的特点,按照统治阶级的意志培养为本阶级服务的各类人才。我国的教育改革是发扬优势、革除弊端。
周远清陈智孙哲
关键词:教育与生产劳动相结合青年学生深化教育改革学风建设教学工作教育研究
共2页<12>
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