阮澎
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：上海海洋大学更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 对后进生自我心理干预方法的尝试研究
- 从积极心理学的视角对于后进学生进行特别关怀和引导，尊重与欣赏并举，通过启发与积极暗示，以及一系列正能量活动的培训和引导，改变了后进生的消极行为，提高了后进生的学习水平，促进了后进生优秀品质和健康人格的发展。
- 阮澎马莹戴辉明
- 关键词：后进生
- 生物诱导心理压力调适工作系统及其操作方法
- 本发明公开了一种生物诱导心理压力调适工作系统，包括综合诱导治疗源、生理传感器，所述综合诱导治疗源包括可调控温度椅、监控训练软件模块、台车、PC电脑、液晶显示屏，所述监控训练软件模块包括背景音乐控制模、生物诱导水母电子视频...
- 马莹马均瑞阮澎
- 文献传递
- 贪污受贿罪犯心理特点与矫治被引量：1
- 2014年
- 众所周知，外因总是通过内因而起变化，人的犯罪行为总是在犯罪心理支配下发生的，犯罪心理是犯罪行为的内在动因，犯罪行为是犯罪心理的外部表现。因此，只有准确了解贪污受贿犯罪者的心理状态，帮助犯罪者从自身找原因，才有利于贪污犯罪的预防教育，有利于贪污受贿罪犯的心理矫治。
- 马莹阮澎
- 关键词：心理矫治受贿罪犯犯罪心理
- 高校辅导员心理压力管理研究被引量：1
- 2013年
- 了解高校辅导员心理压力状况,识别高校辅导员的压力源,为辅导员队伍建设提供有针对性的压力管理策略,帮助辅导员在工作中有效应对压力、释放压力,使辅导员能更好地发挥潜能,做好教育管理工作。本研究以上海市、江苏省两地8所高校的专职辅导员为调查对象,采用问卷调查与随机开放式访谈方法进行研究。结果显示,所调查398名对象中75.4%的辅导员有轻度职业倦怠,其中男性占49.3%,女性占50.7%;职业倦怠与辅导员所带学生人数、A型性格呈正相关;与工作满意度、社会支持度呈负相关。辅导员职业倦怠原因方差分析显示：年龄26-35岁的辅导员易产生职业倦怠感;随工作年限的增加,职业倦怠感也在增加;辅导员每天工作时间平均10-12h,压力感最大;辅导员对自己工作能力与工作性质积极评价,职业倦怠感较低,消极评价心理压力增加,差异有统计学意义;辅导员的角色认知也影响其职业倦怠感的产生,角色认知为组织者、人生导师或保姆,职业倦怠感较高,认知为知心朋友,倦怠感较低,差异有统计学意义。引起辅导员职业倦怠的主要因素依次为：繁重的工作、发展前途、职称晋升、低收入、考核制度。75.4%的高校辅导员有中等程度的心理压力;心理压力与客观工作任务和主观评价相关。建议合理布置工作任务、客观评价自己、改变不良认知与习惯会有效缓解心理压力。
- 马莹周涛峰阮澎汤玉琴林臻
- 关键词：辅导员压力管理
- 建国以来高校大学生思想品德教育回顾与展望被引量：5
- 2011年
- 回顾了我国高等学校大学生思想品德教育发展历史,总结每一阶段大学生思想品德教育的特点与不足;分析了大学生思想品德教育的意义与当前大学生思想品德教育的现状;在此基础上,展望未来,提出今后的大学生思想品德教育发展应结合时代发展,围绕促进大学生全面发展的德育目标构建课程内容,开设心理健康教育、优秀传统文化、时事政治、法律基础等课程。
- 马莹阮澎
- 关键词：思想品德教育心理健康教育优秀传统文化
- 着力推进基层服务型党组织对高校学科发展的作用
- 2014年
- 学科建设是高校发展的核心之一，在复杂的学科体系中充分发挥基层党组织的服务作用显得尤为重要。基层服务型党组织在学科发展方向上掌舵，在学科建设中保驾护航，同时为学科发展建立激励机制和监管制度。
- 胡娜戴辉明阮澎齐亚丽
- 关键词：学科建设激励机制
- 论高校辅导员专业化发展的角色特点与素质要求被引量：3
- 2012年
- 高校辅导员专业化发展,是教育部完善高校辅导员队伍培养机制、促使辅导员成为大学生思想政治工作的专家型人才之举措,而核心意义是提升高校辅导员的专业素质和实践能力。高校的工作特点决定了辅导员专业化发展须具备较高的政治素质、率先垂范的道德素质、持之以恒的心理素质、健康强壮的身体素质以及创新管理的专业素质。
- 马莹阮澎
- 关键词：高校辅导员
