- 高校特教专业学生教育实习现状的调查与思考被引量：7
- 2016年
- 高校特教师范生在教育实习工作中态度积极、专业准备较为理想,环境适应能力强、实习内容多样,善于总结与反思、实习效果较佳。但在实习过程中也存在实习时间安排不甚合理、实习生综合素质有待提高、指导教师指导效果不良、考核评价体系不完善等诸多问题。因此,教育实习改进不仅需要师范生不断增强专业知识和能力、提升专业素养,也需要高校改革传统实习模式、加强实习管理。
- 陈立李壮成赵蕴楠
- 关键词：教育实习
- 高校特殊教育专业分段递进实习模式探新——基于四川文理学院的实践被引量：7
- 2017年
- 教育实习是特殊教育人才培养需要关注的重要问题,如何改革传统实习模式,有效提高特教师范生的实践能力,进一步适应特殊教育事业发展需求,是我国高等特殊师范教育改革研究中的热点问题之一。本文结合四川文理学院特殊教育本科专业发展的实际,提出了"分段递进"的实习模式,并对它的构建依据、内涵、课程目标、内容体系、管理与考核、实施策略等问题进行了初步探索。
- 陈立李壮成赵蕴楠
- 关键词：特殊教育专业
- 孤独症儿童语言发展个案研究
- 2014年
- 本研究以普通儿童语言的发展为参照,从词汇和句子的理解与使用,对5.5岁孤独症儿童进行了一年的跟踪调查,发现个案儿童语言发展阶段虽滞后于普通儿童,但是语言能力的发展顺序与普通儿童一致。
- 赵蕴楠
- 关键词：孤独症儿童语言发展个案研究
- 浅析高校盲文教学中的问题和对策被引量：3
- 2014年
- 通过教学实践,我发现盲文教学中存在学生摸读困难,对盲文的使用难以有宏观把握以及难以熟练运用盲文交流的问题。我对这些问题产生的原因进行了分析总结,提出了一定的对策与建议。
- 赵蕴楠
- 关键词：盲文
- “医教结合”背景下高校特殊教育专业建设初探
- 2014年
- "医教结合"是近几年兴起的理念,本研究从教学目标、基础课程建设、实践课程建设、师资队伍建设四个方面探索了高校特殊教育专业需要作出的调整,以适应"医教结合"背景下社会对于特殊教育专业的需要。并探讨了目前"医教结合"背景下高校特殊教育专业建设的困境。
- 赵蕴楠
- 关键词：医教结合特殊教育专业
- 近十年高校师范专业实习的研究现状及发展趋势
- 2017年
- 通过对近十年国内关于高校师范专业见习实习的文献进行梳理和分析．概括出对于高师见习实习的研究主要集中在现状调查、改革路径、介绍外国经验及与我国见习实习的比较，分析见习实习对高师院校不同专业的影响，以及不同类型见习实习模式的研究五个方面；并对未来见习实习发展趋势进行一定的预测，即高师院校与实习学校合作的双向化，见习实习分布的弥散化，见习实习过程安排的科学化，见习实习评价方式的多元化，见习实习管理的制度化和指导权责的明晰化。
- 赵蕴楠李壮成刘箭陈立
- 关键词：高校师范专业见习实习
