谭焱 作品数:5 被引量:20 H指数:2 供职机构: 廊坊师范学院外国语学院 更多>> 发文基金: 廊坊市科技局课题 更多>> 相关领域: 文化科学 语言文字 军事 更多>>
高等职业教育教材应体现职业化特色 被引量:3 2005年 高等职业教育区别于普通大学教育,其教育目标应突出职业特点.然而,作为高职院校基本建设之一的教材建设,却远远滞后于高等职业教育的培养目标,以至于许多高职院校的学生缺乏适用的教材,这势必影响高职院校的教育质量,也不利于高职教育的进一步发展.虽然有关部门、单位组织编写了一批高职教材,但仍然远远满足不了高等职业教育发展的需要.本文从高等职业教育教材应体现职业化特色的观点出发,对教材建设的改进作几点探讨. 谭焱关键词:高等职业教育发展 教育教材 职业化 大学教育 教育目标 基本建设 应注重外语教师的人文素质培养 被引量:1 2006年 谭焱 崔雪冬 罗秋莲关键词:人文素质培养 外语教师 思想文化 文化学习 外语学习 浅析汉英翻译中的文化空缺 被引量:1 2006年 中西方在历史背景、经济体系、意识形态、社会风俗等方面存在巨大差异,从而引起了在翻译中国传统文化特色词语时,出现文化空缺的现象。这就要求译者不仅要精通原语和译语,而且应通晓这两种语言所反应的文化,从而找到恰当的翻译对策。 谭焱关键词:社会习俗 文化空缺 翻译方法 培养学生英语口语交际能力的策略探讨 被引量:15 2007年 文章就大学生英语口语交际能力存在的问题进行了分析,探讨如何提高英语口语交际能力的策略。 谭焱关键词:口语交际能力 英语课堂教学 实施整体语言教学方案探讨 2007年 整体语言教学(Whole Language Approach)始于上个世纪80年代中期,主要应用于美国中小学母语教学,近年来也被应用于英语为第二语言的教学及其他外语教学中。整体语言教学是关于语言、语言学习、语言教学、教学内容及学习环境的一整套理论和原则,其主要原则有以下几个方面:首先,整体语言教学强调语言是一个整体,不应当被肢解成语音、词汇、语法、句型。 李欣 谭焱关键词:整体语言教学 教学方案 LANGUAGE 母语教学 外语教学 语言学习