许瑛
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：福建中医药大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 开放式护理实训室的团队管理模式初探被引量：4
- 2014年
- 实训教学是高等学校教学体系中重要的组成部分,在培养学生动手能力、分析问题能力、创新能力、团队精神、科学思维方法等方面有着举足轻重的作用,要弥补目前部分教学内容脱离临床实际,实训课时不足等问题,开放式实训教学就成了关键。护理学是一门实践性很强的综合应用性学科,实训室是护生理论联系实际,将所学知识转变成动手能力的场所,也是护生从学校走向医院的桥梁。各高校护理专业都在积极推行实训室开放工作,但开放管理方式和效果各异,
- 张歆陈群许瑛肖素芳陈钗莺
- 关键词：团队管理实训教学
- 一种新型小儿头部注射教学模型
- 本实用新型公开了一种新型小儿头部注射教学模型，其包括模拟小儿头部模型、模拟皮下肌肉的海绵垫、模拟小儿皮肤的半透明乳胶薄膜和两根以上的模拟小儿头皮静脉管，所述模拟皮下肌肉的海绵垫包裹在模拟小儿头部模型外，海绵垫上还设有对应...
- 庞书勤陈锦秀许瑛姚立群张小芳
- 文献传递
- 儿科护理实训教学模型的技术改进与应用被引量：1
- 2011年
- 目的：为儿科护理实训教学设计一种新生儿脐部护理教学模型。方法：在普通新生儿教学模型的腹部用手术刀在其肚脐处掏一个孔洞（孔洞的直径大小以能放入制作好的模拟新生儿脐带为准），用于模拟新生儿模型脐孔；新生儿模型脐孔处还设有用于固定模拟脐带的脐轮短管；再在普通新生儿教学模型的肛门处再掏一个直径约2cm的孔洞，便于模拟新生儿脐带的放置。结果：120例使用改进的新生儿脐部护理教学模型实训练习的在校学生使用效果满意。结论：制作过程简单，用途广泛，利于儿科护理实训教学活动的开展，又提高学生的学习兴趣，有利于培养学生的创新性思维。
- 许瑛陈锦秀
- “产学研合作”模式在护理实训教学中的应用与体会被引量：1
- 2014年
- '产学研合作'教育是一种独特的教育模式。它充分利用学校、企业与科研院所等不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的优势,将单纯以课堂传授知识为主的传统教育模式,转换成学校教育与直接获取实践经验的生产、科研有机结合的教育形式,是培养创新能力的有效途径[1]。而创新教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式[2]。本研究是在'能力本位'的教育思想指导下。
- 许瑛郑智慧陈锦秀
- 关键词：护理实训教学产学研合作
- 儿科护理实训教学改革初探被引量：3
- 2010年
- 目的改革儿科护理实训教学模式,加强护生综合素质能力培养。方法将2007级本科护生141人设为实验组,采用新的实训教学模式;2006级124人设为对照组,采用传统的实验教学方法 ,对两组护生的理论考试成绩、操作考核成绩,各系统疾病整体护理计划制定能力的成绩考查进行对照分析。结果两组学生理论考试成绩无明显差异,而操作考核成绩、制定护理计划考查实验组成绩明显高于对照组(P<0.01)差异均有统计学意义。结论新的儿科实训教学模式有助于学生动手能力、心理素质及综合能力的培养。
- 许瑛葛莉于红虹
- 关键词：教学改革教学模式
- 中西医护理实训教学设备管理模式的改革与创新性研究被引量：1
- 2010年
- 目的探讨系统、有效、科学的护理实训教学模型设备的管理模式。方法设计护理实训教学模型设备管理改革方案，如模型设备利用率、模型设备维护费用、教学效果、模型设备损坏率等，将其运用在护理本科专业学生的教学中。通过问卷调查、设置评价指标进行评价，衡量改革后实训教学模型设备管理模式的有效性。结果学生对改革后实训教学模型设备管理模式满意度较高，模型设备利用率提高，模型设备维护费用下降，场地使用率增加，模型设备的报损率下降。结论改革后的中西医护理实训教学模型设备管理模式，能够使资源合理有效的利用、节约教学成本，发挥教学模型设备“替代”物品的实用性与仿真效果，既增强实训练习的临床真实感，又提高学生的学习兴趣，有利于培养学生的创新性思维。
- 许瑛郑蔚颖
- 关键词：护理实训教学
- 一种方便临床及教学使用的一次性胃管
- 本实用新型公开了一种方便临床及教学使用的一次性胃管，其包括一次性胃管、胃管固定夹扣和绑带，绑带固定在胃管固定夹扣上，所述的一次性胃管的一端为带塞帽的开口，一次性胃管的另一端封闭，在靠近封闭端的管侧壁上设有侧孔；所述的胃管...
- 许瑛陈锦秀陈钗莺庞书勤
- 文献传递
- PDCA循环法在《中医护理学基础》实训教学中应用的体会被引量：7
- 2017年
- [目的]评价PDCA循环法在《中医护理学基础》实训教学中应用对教学质量的影响。[方法]对福建中医药大学护理学专业2013学生采用PDCA循环管理教学法,通过成绩考核及问卷调查两种方式进行教学质量评价。[结果]学生考核成绩及辨证施护能力、知识运用能力、分析解决问题能力及沟通协调能力均得到显著提高。[结论]运用PDCA循环法能显著提高《中医护理学基础》实训教学的教学质量及学生的综合能力。
- 张歆陈钗莺肖素芳许瑛
- 关键词：PDCA循环实训教学
- 构建中西医护理实训教学体系的研究与探索被引量：3
- 2010年
- 目的:探讨构建中西医护理实训教学体系。方法:通过加强护理实训中心硬件、软件设施的完善,建设制定一系列管理制度,探索出规范化、科学化的管理模式,实行资源共享,使有限的资源得到最大的发挥利用。结果:构建课堂实训教学、开放实训室两位一体的护理实训教学立体模式,形成具有"整体化、多功能、开放式"护理实训教学体系。结论:为提高学生临床技能水平,增强学生临床实践能力,提供一个全新的平台。
- 肖素芳陈锦秀陈钗莺许瑛张歆
- 关键词：中西医护理护理实训
- 一种新生儿脐部护理实训模型
- 本实用新型涉及一种新生儿脐部护理实训模型，包括新生儿模型和模拟脐带，新生儿模型的脐部开设有脐孔，所述的模拟脐带的一部分位于新生儿模型内，另一部分穿过脐孔延伸到新生儿模型的外部；所述的模拟脐带包括一根用于模拟脐带中脐静脉的...
- 许瑛陈锦秀葛莉郑蔚颖
- 文献传递
