- 多元智能理论视角下的儿童分级阅读推广策略探索被引量：6
- 2018年
- 多元智能理论认为,人类同时拥有多种智能,周围环境对个体的智能发展水平起着重要作用,智能在不同发展阶段以不同的形式显现,应以适当的方式对智能进行评估和开发。目前我国儿童分级阅读存在公众普遍缺乏认知、分级标准缺乏权威性、分级体系不够完善以及推广主体缺乏合力等问题。根据多元智能理论,图书馆要重视学前儿童的阅读分级,应采取提供多元化馆藏资源、优化空间布局、举办形式多样的儿童阅读活动以及开展家长阅读指导培训等措施来推动儿童分级阅读的发展。
- 袁嘉芮
- 关键词：多元智能理论儿童阅读
- 巴渝古籍数字化开发模式研究被引量：3
- 2018年
- 源远流长的巴渝文化,在巴渝大地上留下了丰富的文化典籍。为了让束之高阁的这些传世文献活起来,让优秀的传统文化为现代城市的发展提供强有力的软实力支撑,在文献的开发模式上,既要结合传统方式,又要紧跟数字化发展趋势,在便于检索与查阅的优势上,走出一条新路。
- 任竞袁嘉芮袁佳红
- 关键词：古籍数字化
- 图书馆差别化服务对提高不同性别读者主观幸福感的对比研究
- 2012年
- 文章采用了总体主观幸福感问卷(GWB),对78名女性读者和74名男性读者进行了测试,探讨了主观幸福感特点及其差异。倡导公共图书馆针对不同性别读者提供差别化服务以更好地提升其主观幸福感。
- 刘晓景袁嘉芮
- 关键词：主观幸福感女性读者图书馆差别化服务
- 公共图书馆无障碍服务与残疾儿童教育
- 2012年
- 公共图书馆是社会教育的重要组成部分。残疾儿童作为社会弱势群体,不仅可以平等地享受图书馆无障碍服务,而且应受到社会的关注和支持。文章分析了公共图书馆无障碍服务现状和局限因素,同时,提出了人性化及个性化无障碍服务的创新,以及图书馆服务为残疾儿童教育相关的服务建议。
- 袁嘉芮刘晓景
- 关键词：无障碍服务残疾儿童教育
- 儿童心理学与公共图书馆少儿活动策划——以重庆图书馆阅读推广活动为例被引量：7
- 2013年
- 做好少儿阅读推广工作,是公共图书馆的一项重要任务。为了发挥馆藏资源的作用,培养少儿早期阅读的良好习惯,图书馆往往引入少儿活动来提高少儿阅读兴趣。参考儿童心理学理论、方法和研究成果,可组织策划行之有效的少儿活动。以重庆图书馆阅读推广活动为例,论述了儿童心理学在少儿活动中的实际运用。
- 袁嘉芮
- 关键词：儿童心理学活动策划
- 视障用户信息查寻行为研究进展述评被引量：7
- 2017年
- [目的 /意义]总结视障用户信息查寻行为研究现状,提出视障用户信息查寻行为研究中值得关注的问题,为以后的研究提供参考。[方法 /过程]通过梳理国内外视障群体信息查寻行为的相关研究成果,在明确相关概念的基础上,对视障用户的信息查寻行为特征、信息查寻障碍和信息查寻行为模型等方面进行归纳和总结。[结果/结论]现有研究多集中于视障用户日常信息查寻行为;对视障用户的信息查寻行为模型,信息查寻影响因素以及合作信息查寻行为的研究不够深入。
- 袁嘉芮邓小昭
- 关键词：信息查寻信息行为
- 针对视障读者需求的数字图书馆建设研究被引量：1
- 2012年
- 通过视障读者精神文化需求调查,分析公共图书馆视障读者服务的现状,提出无障碍服务的理念,并从网站建设、资源建设和功能设定三个方面探讨数字图书馆建设需注意的问题。
- 袁嘉芮
- 关键词：视障读者无障碍服务数字图书馆
- 公共图书馆盲人电脑培训班探析——以重庆市盲人调查为基础被引量：3
- 2013年
- 本文以对140份盲人调查数据为基础,综合分析了盲人在电脑学习和使用过程中的习惯和困难,并结合重庆图书馆免费视障电脑培训班的教学实践,探讨了公共图书馆应怎样根据盲人的行为特点因材施教,如何有效地开展培训工作。
- 袁嘉芮
- 关键词：电脑培训
- 幼儿阅读偏好研究被引量：14
- 2013年
- 绘本图书作为幼儿早期阅读的主要读物,日益受到教育界和全社会的关注。通过对幼儿园的图书阅览室幼儿阅读情况的调查发现,幼儿对绘本图书有着强烈的阅读兴趣,对其内容、装帧、大小和内页设计表现出明显偏好。他们喜爱明亮、鲜艳、色彩丰富的绘本图书,偏好异形、有互动折页或发声游戏区的绘本图书,倾向于科普、故事和绘画类的绘本图书,对绘本图书的语言不具有选择性倾向。图书馆应采用自由式阅读、亲子式阅读、场景式阅读、引导式阅读等方式,促进幼儿形成良好的阅读习惯。
- 袁嘉芮
- 关键词：幼儿
- 儿童绘本阅读推广引入教育戏剧之可能被引量：2
- 2017年
- 绘本作为公认的讲故事或亲子共读的最佳读物和培养儿童阅读兴趣与习惯的重要媒介，已受到教育界、图书馆界和出版界的广泛关注。但是，目前开展的绘本阅读推广活动存在形式单一、主题泛化、内容缺乏创新性和吸引力等不足，活动形式主要局限在亲子共读、儿童故事会、儿童绘本剧表演、绘本DIY创作及家长教育沙龙等框架之下，难以取得形式上的突破和创新。为此，从图书馆界中跳脱出来，到教育界的成功实践中寻找灵感--“教育戏剧”，
- 袁嘉芮
- 关键词：教育界绘本儿童戏剧亲子共读图书馆界
