邓小昭
- 作品数：100 被引量：1,062H指数：18
- 供职机构：西南大学计算机与信息科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金西南师范大学校科研和教改项目重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 城乡儿童课外阅读环境比较研究——以重庆市主城区和库区为例被引量：3
- 2015年
- 运用文献调查法、问卷调查法、观察法和访谈法等研究方法,了解重庆主城区和库区儿童的课外阅读环境现状,基于SPSS软件的因子分析结果,利用单因素方差分析法从学校和家庭位置两个维度比较了主城区和库区儿童的课外阅读环境。结果表明,主城区儿童与库区儿童的课外阅读环境存在显著性差异,库区儿童的课外阅读环境亟待改善。提出了缩短主城区和库区儿童阅读环境差距的优化措施。
- 姚海燕邓小昭
- 关键词：库区儿童课外阅读阅读环境
- 社科情报事业整体化建设对策探讨─—论宏观调控与中观管理被引量：2
- 1995年
- 我国社科情报事业管理是一种以分散多元型投资引起的中观主导调控型管理；调控主体多元化造成了部门和地区决策的分散化和利益的相对独立化，从而严重影响着国家整体化建设的进程。因此，强化宏观调控，矫正投资机制，加强中观管理与宏观调控的协调，是我国社科情报事业整体化建设的必由之路。
- 邓小昭
- 关键词：社会科学情报事业宏观调控中观管理
- 网络用户信息浏览行为中的心理模式研究被引量：10
- 2010年
- 采用观察、访谈、关键事件、有声思维等研究方法,通过研究用户使用网络浏览器的情况、浏览网页的情况、浏览网页时遇到的困难等网络用户的信息浏览行为,深入分析网络用户信息浏览行为中的心理模式。该研究一方面为提升用户浏览网络信息的能力提供参考,另一方面也可以为系统设计提供很好的依据,从而达到提高网站易用性的目的。
- 王庆稳邓小昭
- 关键词：心理模式浏览网络用户网络信息
- 网络数据库历史记录界面设计被引量：1
- 2008年
- 历史记录能够支持用户的信息检索和使用。通过对用户利用历史记录检索信息行为的研究,揭示了用户在网络数据库检索信息的过程中需要历史记录。目的是建立一个基于网络数据库用户需求的历史记录的理论框架,进而开发出一些界面设计的工具。
- 王庆稳邓小昭
- 关键词：历史记录网络数据库用户界面用户行为
- 国外信息查寻行为模型补遗被引量：7
- 2010年
- 国内有关信息行为模型的研究目前正呈上升趋势,但集中关注于少数几个模型,事实上,还有Bates的采莓模型、Saracevic的交互分层模型、Foster的非线性模型以及Markey与Atherton的珠形增长模型等在国外也受到不同程度的关注。鉴于此,对它们进行简要的介绍及评析,以期能为国内同行起到查漏补缺之效。
- 何晓阳邓小昭
- 网络用户信息行为研究中的隐私问题探讨被引量：1
- 2010年
- 介绍了网络用户信息行为研究中的相关问题和隐私侵权现象,探讨并提出了网络隐私保护时研究者和网络用户各自应该遵循的原则。
- 姚海燕李健邓小昭
- 关键词：隐私网络信息用户信息行为隐私保护
- 图书馆读者焦虑情绪探讨被引量：6
- 2009年
- 文章在介绍图书馆读者焦虑情绪概念的基础上,分析图书馆焦虑情绪对读者使用图书馆的影响,从读者自身、图书馆环境和图书馆员三个方面剖析了图书馆读者焦虑情绪产生的原因。最后,为缓解图书馆读者焦虑情绪、提高图书馆服务质量提出了几点建议。
- 胡秀梅邓小昭
- 关键词：图书馆焦虑情绪图书馆服务
- CCMM——一种带冲突检测的数字化图书馆可使用性度量模型
- 2009年
- 过去的数字化图书馆和网站的可用性测试通常都集中关注与图形化界面相关的事务以及DL（DigitalLibrary）内部信息的组织,通常忽略了它们在改变工作实践或行为上的作用。本文提出了一种带冲突检测的DL可使用性度量模型CCMM（Conflicting Checked Measuring Model）,CCMM在用户使用DL之前采集用户知识水平,并在用户使用DL后对应生成态度改变问题,将用户对这些问题的反应进行FD/1人格特征冲突检测,若未出现冲突,则认为数据真实可靠,可用于DL可使用性度量计算。计算的结果可用于DL优化,最后试验说明CCMM在进行DL可使用性度量上是适用、有效的。
- 郝小花邓小昭
- 关键词：可使用性知识
- 信念与个体的信息查询行为被引量：10
- 2009年
- 介绍信念的概念和特征以及国外将信念理论运用于信息查询领域的相关研究,借鉴心理学、教育学以及图书情报领域已有的成果,提出个体信息查询行为的信念系统及其三个主要信念,并陈述它们对个体信息查询行为的影响;针对三个信念不同的特征,提出提高和利用三个主要信念的不同方法,从而增强个体的信息查询能力。
- 袁留亮邓小昭
- 关键词：认识论信念自我效能信念信息查询行为
- 国内211高校E-learning资源与服务的现状分析被引量：23
- 2010年
- 采用网页浏览分析的方式,对国内211高校E-learning资源与服务的现状进行调研,并在调研分析的基础上,探索E-learning环境下资源与服务的改进措施,以及图书馆在改进E-learning教学资源及服务的过程中应起的作用。
- 李秀娟邓小昭
- 关键词：网络教学平台图书馆服务虚拟学习环境
