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薛建男

作品数:5 被引量:26H指数:3
供职机构:上海师范大学教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇小学生
  • 2篇教育质量
  • 2篇教育质量评价
  • 2篇创新精神培养
  • 1篇德智体
  • 1篇德智体全面发...
  • 1篇指标体系
  • 1篇素质教育
  • 1篇体育
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇中学生
  • 1篇课外体育
  • 1篇课外体育锻炼
  • 1篇发展性

机构

  • 4篇上海师范大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 5篇薛建男
  • 2篇王袆
  • 1篇支慧
  • 1篇吴钢

传媒

  • 2篇基础教育研究
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇现代基础教育...

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
小学生创新精神培养的现状、问题及对策被引量:1
2011年
本文在对教师和学生问卷调查的基础上,分析了小学生创新精神培养的现状,指出其中存在的问题:师生对创新精神内涵认识的侧重点存在明显差异,学科教学在培养小学生创新精神上有待进一步加强,学科教学中教师评价小学生创新精神的方式有待改变,学校培养小学生创新精神的效果还有待进一步提高。随后提出了四条对策:加强对小学生创新精神的理论研究,加强学科教学对小学生创新精神的培养,拓展学校培养小学生创新精神的途径,建立科学的小学生创新精神的评价标准。
薛建男王袆
关键词:小学生
幼儿园教育质量评价指标体系研究
20世纪80年代末,国家开始颁布《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》等法律法规。于此同时,根据这些法律法规,各地政府也开始制定颁布了幼儿园分级分类验收标准。至此,整个社会对幼儿园的教育质量更加关注。但各地政...
薛建男
关键词:教育质量评价指标体系
文献传递
幼儿园教育质量评价的调查研究被引量:3
2012年
对上海14个区的49所幼儿园的保教人员和幼儿家长的问卷调查发现,幼儿园教育质量主要体现在“幼儿发展状况”以及“教师素质和行为”上;将近30%的教师对幼儿园分等定级评价活动存在一定的看法;幼儿园平时比较注重对教师工作的评价,而对幼儿发展状况评价较为薄弱;家长与幼儿园沟通的渠道较为狭窄,参与幼儿园教育评价活动的比例不高。针对调查结果,今后应做好四个方面工作:要树立和强化幼儿园教育质量评价的先进观念;评价标准的制定要听取广大教师和家长的意见;搭建和完善幼儿园发展性教育评价活动的平台;幼儿园分等定级评价要与园内评价活动相结合。
吴钢薛建男
关键词:教育质量评价
浅谈中学生课外体育锻炼发展性评价标准
2011年
中学生课外体育锻炼是学生德智体全面发展的重要组成部分。在素质教育提出的关于“学生健康第一”的思想指导下,我们研究制定了中学生课外体育锻炼发展性评价标准,旨在建立“导向-评价-反馈-教育”的监控机制,以有效提高学生的身体素质,推动我国素质教育的发展。
薛建男支慧
关键词:课外体育锻炼中学生德智体全面发展素质教育
小学生创新精神培养的现状、问题及其对策被引量:4
2011年
为了解学生创新精神的培养状况,文章对上海市的2所小学800多名教师和学生进行了问卷调查。调查显示:师生对创新精神内涵认识的侧重点存在明显差异;学科教学在培养学生创新精神上有待进一步加强;学科教学中教师评价学生创新精神的方式有待改变;学校培养学生创新精神的效果还有待进一步提高。加强小学生创新精神的培养,需加强对学生创新精神的理论研究;加强学科教学对学生创新精神培养;拓展学校培养学生创新精神的途径;建立科学的学生创新精神评价标准。
薛建男王袆
关键词:小学生
共1页<1>
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