蒋翠婷
- 作品数：14 被引量：12H指数：2
- 供职机构：上海师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 对恶俗文化治理的探索
- 2012年
- 近年来,恶俗文化在电视节目和网络中大行其道,大有成为一种流行文化的趋势。恶俗文化的大肆传播对社会有严重的危害性,究其传播发展是多方面的原因引起的。应当通过提高认识和批判能力,加强主流文化的传播,强化媒体的职业道德素养和完善政府监管等手段来对其进行治理。
- 蒋翠婷
- 中国传统思维方式对培育和践行社会主义核心价值观的启示被引量：5
- 2016年
- 中国传统思维方式中蕴含着丰富的培育和践行核心价值观的经验。"家国一体"的传统思维方式倡导国家、社会和个人三个层面一体化;"一多相容"的传统思维方式坚持一元性与兼容性相结合;"循序渐进"的传统思维方式重视青少年核心价值观的养成;"知行合一"的传统思维方式强调"培育"和"践行"相统一。这对于我们今天培育和践行社会主义核心价值观具有重要的启示。
- 石书臣蒋翠婷
- 关键词：社会主义核心价值观中国传统思维方式家国一体知行合一
- 论社会主义核心价值观的意识形态价值
- 社会主义核心价值观的首要价值在于其意识形态价值,主要体现在社会主义核心价值观体现社会主义本质和要求、社会主义核心价值观在意识形态领域发挥主导作用、社会主义核心价值观是建设中国特色社会主义的价值航标、社会主义核心价值观有利...
- 石书臣蒋翠婷
- 关键词：社会主义核心价值观意识形态
- 文献传递
- 大众化的语言艺术与马克思主义大众化被引量：1
- 2017年
- 马克思主义理论本身有着大众化属性,话语表述的大众化是马克思主义大众化的重要方式,通俗、亲和、接地气的语言更容易被普通大众所理解,继而掌握马克思主义理论。中国共产党在推进马克思主义大众化的话语艺术方面,做了很多有益的工作。新时期马克思主义大众化的话语方式为利用大众话语引导培育和践行社会主义核心价值观提供了思想和行动指南。
- 蒋翠婷
- 关键词：马克思主义大众化语言艺术社会主义核心价值观
- 大学生社会主义核心价值体系内化途径研究
- 2011年
- 引导和促使大学生内化社会主义核心价值体系是社会主义核心价值体系教育的重要环节和内在要求。提高大学生社会主义核心价值体系教育的有效性,必须关注大学生新的时代特征,并探索切实有效的教育途径,做到教育目标和内容与现实紧密联系、启发式教育与权威说服相结合、新媒体与传统载体互为补充、课堂教学与课外实践同等注重。
- 蒋翠婷
- 关键词：大学生社会主义核心价值体系内化
- 大学生的个性塑造与思想政治教育
- 2009年
- 本文分析了大学生个性特征的形成及其与思想政治教育的关系,以及当代大学生优良个性品质的内涵和存在的不良个性特征,并针对这些不良特征从心理学和思想政治教育角度提出了相应的解决措施。
- 蒋翠婷
- 关键词：大学生思想政治教育
- 对毛泽东1956-1966年思想政治教育理论的探索
- 2015年
- 1956-1966年是中国开始全面建设社会主义时期,社会的主要矛盾和主要任务发生了变化。面对复杂的政治、经济和社会形势,毛泽东对党的思想政治工作也有了新的认识和探索,包括思想政治教育的地位、作用、内容和方法等。分析这些理论和实践,借鉴其中有益的成分对现代思想政治教育有重大意义。
- 蒋翠婷
- 关键词：毛泽东思想政治教育
- 法律逻辑学教学存在的问题及改革思路
- 2013年
- 作为逻辑学的一个分支学科,法律逻辑学是以研究人的思维形式之逻辑结构与逻辑规律,并在此基础上探讨法律领域中特有逻辑现象和逻辑问题的一门科学,但在教学过程中存在课程的技能性得不到发挥,轻视其涉法领域的特质,有脱离经验生活的取向等问题。为此,应从培养并保持学生对法律逻辑学的学习兴趣、重视涉法思维的训练、实现逻辑与经验相结合、重视任课教师的作用等方面来进行教学改革。
- 蒋翠婷
- 关键词：法律逻辑学教学
- 当代大学生社会主义荣辱观教育探析
- 荣辱观是一种特殊的道德观念,是人们对荣誉和耻辱的基本观点和态度。社会主义荣辱观是社会主义社会人们对荣誉和耻辱的根本观点和态度。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是建立在社会主义中国当前的经济发展状况...
- 蒋翠婷
- 关键词：大学生社会主义荣辱观教育实效性
- 文献传递
- 大学生践行社会主义荣辱观的社会因素探究
- 2012年
- 大学生践行社会主义荣辱观受到多种因素的影响,其中社会环境负面因素的影响正在逐渐扩大。全球化带来的多元价值观、社会主义市场经济的消极因素和网络上的负面信息都对大学生践行社会主义荣辱观产生负面影响。我们要通过营造社会主义荣辱观教育优良的社会环境来改善这一现状。具体途径包括加强社会舆论的正确引导,利用法律和规章制度约束,净化网络环境,充分利用网络资源。
- 蒋翠婷
- 关键词：大学生社会主义荣辱观社会因素
