蒋玉艳
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 供职机构：安徽国际商务职业学院更多>>
- 发文基金：安徽省软科学研究计划项目安徽省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 关于翻转课堂模式应用于高职院校思想政治理论课的思考
- 2017年
- 翻转课堂模式应用于高职院校思想政治（以下简称“思政”）理论课,有利于增强教学效果,调动教师的积极性和能动性,实现差异化教学.这种教学模式也需要学生和教师通过不断改善和调整自身,才能实现教学的实效性.
- 蒋玉艳
- 关键词：思想政治理论课高职院校
- 服务科普推广的远程学习平台功能设计研究被引量：2
- 2012年
- 当前的传统科普方式和网络科普方式存在资源、形式、服务和模式上的诸多问题。提高远程科普推广的实效性,就需要依托有实效的远程学习平台。提出了服务科普推广的远程学习平台功能设计,以期对基于远程学习平台的科普推广研究有所裨益。
- 周锐郑汉华蒋玉艳
- 关键词：远程学习平台
- 文化多元化背景下增强高职院校思政理论课实效性研究被引量：5
- 2014年
- 通过对文化多元化背景下高职院校思政理论课所面临的突出问题分析,从教学互动、理论结合实践和拓展传播手段三个方面开展改革,以适应差异化教学,促进创新能力发展,服务专业发展和提高教学效率,增强高职院校思政理论课的实效性。
- 蒋玉艳
- 关键词：文化多元化高职院校思想政治教育
- 服务科普推广的安徽远程终身学习平台服务模式研究被引量：2
- 2012年
- 构建服务科普推广的远程终身学习平台是解决安徽科普推广当前存在问题的路径选择。本研究在分析安徽科普推广需求的基础上,提出服务模式的构建原则,从资源服务、技术支持服务、学习过程服务和管理服务四个方面,探讨了服务科普推广的安徽远程终身学习平台服务模式。
- 蒋玉艳周锐马宁
- 关键词：科普
- 高校大学生文化自信的培育途径研究
- 2022年
- 高校大学生的文化自信培育正在面临着文化自卑感的挑战,通过对社会、学校及学生3个层面的分析,高校可以通过加强网络、课堂、校园文化和教师4个途径的建设,增强高校大学生文化自信。
- 蒋玉艳
- 关键词：文化自卑文化自信
- 高职院校人文素质教育的问题及对策被引量：1
- 2014年
- 高职院校培养的大学生是具有良好文化道德修养的高等技术应用型人才,因此,在专业技术教育的同时,必须重视高职院校的人文素质教育。与普通高校类似,高职院校的人文素质教育也包括人文知识、人文思维和人文精神等教育内容,培养大学生正确的世界观、人生观和价值观,[1]但与普通高校不同的是,高职院校的人文素质教育更强调了对大学生职业精神的培养。
- 蒋玉艳
- 关键词：人文素质教育道德修养教育内容专业技术教育课程教育教育能力
- 文化多元化对高校思政教育要素的影响及对策被引量：3
- 2015年
- 在对高校师生调查的基础上,分析了当前文化多元化对高校思想政治教育的环境、对象、内容、方法、理念、目标和教师等要素所产生的影响,从大学生思想政治教育的内容、领域、形式、观念、方法和队伍等方面探讨了增强高校思想政治教育实效性的对策,并通过实证研究验证了对策的有效性。
- 蒋玉艳
- 关键词：文化多元化高等教育
- 在高校培育社会主义核心价值观有效途径研究
- 2017年
- 对高职学生开展社会主义核心价值观的宣传教育是高职院校肩负的历史使命与现实责任,以文化人在推动社会主义核心价值观教育过程中起着非常重要的作用。针对"90后末期"高职学生的特点,加强校风学风、校园文化活动、校园人文环境、学生管理制度等方面的建设,对学生进行潜移默化的教育,可以增强社会主义核心价值观培育践行的实效性。
- 蒋玉艳
- 关键词：文化多元化以文化人社会主义核心价值观高职院校
- 复合比较教学法在《概论》课中的实践探究——以“发展社会主义民主政治”教学为例
- 2022年
- 融入比较教学的复合比较教学法可以把道理讲明白、讲清楚,提升学生分析辨别能力。实践证明坚持全面客观、具体生动和有效选择的原则,复合比较教学法可以有效提升思政理论课的教学效果。
- 蒋玉艳
- 关键词：思政理论课教学设计
