董爱华
- 作品数：29 被引量：50H指数：4
- 供职机构：新乡学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省政府决策研究招标课题河南省软科学研究计划河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字社会学更多>>
- 《雪花与秘扇》:一部背离“母体”的商业片
- 2012年
- 在当今这个商业电影横行的时代，一部好的文艺片想要成功，必须有好的故事背景。但如果有了好的故事背景，却为了迎合观众、制造噱头、增加商业气息，而选择对自己的“母体”——原著进行改变，它也就从某种程度上选择了对原著的背离。电影《雪花与秘扇》就是这样一部作品。原著的成功为电影提供了好的故事架构，但电影的改编却使观众对它所要表达的主题产生了迷惑。
- 董爱华
- 关键词：文化性别背离
- 基于语料库的英语词汇教学探析
- 2011年
- 词汇是英语学习的基石,其重要性不言而喻。现阶段,英语词汇教学现状不容乐观,存在一些误区。基于语料库的词汇教学是对传统词汇教学的有益补充。从搭配、语义韵、同义词辨析三个方面阐述语料库在词汇教学中的可行性和优势。
- 董爱华
- 关键词：语料库词汇教学搭配同义词
- 基于图式理论的英语听力教学
- 2012年
- 英语听力教学是英语教学的重要组成部分,而听力是英语学习者综合能力的主要体现。图式理论作为认知心理组织结构的理论,主要有语言图式、内容图式和形式图式等三种形式。本文基于图式理论,对英语听力教学进行探讨,以期发挥学习者的认知能力和理解能力,调动学生学习的积极性,从而提高英语听力教学质量和学生的听力水平。
- 董爱华
- 关键词：图式理论英语听力教学
- 语篇分析理论观照下的翻译教学研究被引量：2
- 2011年
- 近年来,翻译界逐步将语篇分析理论引入到翻译教学与实践中。实践证明,在翻译教学中合理地运用语篇分析理论,帮助学生从根本上掌握英汉两种语言转化的规律,必将有效地提高学生的翻译能力,增强教学效果。
- 董爱华
- 关键词：语篇分析翻译教学
- 新时期高校英语专业教师创新能力的研究被引量：5
- 2011年
- 创新能力是我国高校人才培养的一个重要内容。高校教师的创新能力和水平,直接决定着高校能否培养出高水平的创新型人才。然而,目前我国高校英语专业教师创新的整体水平仍不尽如人意。为此,本文采用定量研究和定性研究相结合的方法,先从高校英语专业教师创新能力的界定谈起,在分析了高校英语专业教师创新能力的现状和制约高校英语专业教师创新能力发展的因素之后,对高校英语专业教师创新能力的培养途径进行了探索。
- 董爱华
- 我国中小学英语教师应该具备的新教育理念被引量：2
- 2012年
- 新课改对我国中小学英语教师在教育理念方面提出了更高的要求,他们应该具备的教育理念包括:每一个学生都能学好英语;不同的学生学习英语的内容、进度和方式应有所不同;让中小学生在活动与交往中学习英语;中小学英语教师应当成为积极参与终身学习的楷模;中小学英语教师应该也能够进行教育科学研究。
- 董爱华
- 关键词：英语教师教育理念
- 旅游干扰对河南嵩山风景区不同海拔梯度土壤性质的影响被引量：5
- 2016年
- 研究了河南嵩山风景区不同海拔旅游干扰(LD,低度旅游干扰;MD,中度旅游干扰;HD,重度旅游干扰)对土壤性质的影响。结果表明,不同海拔旅游干扰对土壤理化性质、养分和酶活性具有较大的影响,山底、山腰和山顶土壤理化性质、养分和酶活性随旅游干扰强度的变化表现出一致的规律性;旅游干扰增加了土壤容重和电导率,降低了土壤总孔隙度、含水量和pH值;旅游干扰降低了土壤碳素(总碳和有机碳)和氮素(全氮和碱解氮),增加了土壤钾素(全钾和有效钾),而土壤磷素(全磷和有效磷)则不受旅游干扰的影响,其中土壤钾素变化幅度较大,对旅游干扰表现最为敏感;随着旅游干扰强度的增加,土壤蔗糖酶、脱氢酶、脲酶和碱性磷酸酶活性均明显降低,与对照达到显著差异水平(P<0.05),但轻度旅游干扰对土壤脱氢酶影响并不大(P>0.05);综合比较可知,土壤受旅游干扰影响范围可达游径外80 m左右(LD),以30 m内最为显著(HD)。相关性分析表明,土壤养分及酶活性与温度和水分具有显著或极显著的正相关性,与p H值和容重具有显著或极显著的负相关性,说明了在旅游干扰条件下,土壤中温度和水分对土壤养分及酶活性具有正相关的依赖性,pH值和容重对土壤养分及酶活性具有负相关的依赖性。
- 段亚芳郭慧香张利敏董爱华
- 关键词：旅游干扰海拔梯度土壤性质
- 论如何构建以学生为主体的高校英语教学课堂
- 2014年
- 学生是学习的主体,在高校英语教学中只有构建以学生为主体的课堂,才能有效完成课堂教学目标,让学生更好的掌握和应用所学英语知识。本文从完善教学内容、激发学生学习动机、因材施教以及渗透英语文化等方面对构建以学生为主体的高校英语教学课堂进行了研究。
- 董爱华
- 关键词：高校英语学生主体性教学
- 新形势下大学英语教学策略探究被引量：2
- 2014年
- 英语教育国际化已经成为不可阻挡的趋势,倍受各国重视,特别是随着各国文化交流频度的增加,发展英语教育特别是高等英语教育已成为各国的共识,在这种新形势下,高校英语教学面临多方面挑战,这种挑战不但来自于教学理念、体制、方面的转变,同时也来自社会与科技的发展,更来自于高校英语教师本身,由此引发了对高校英语教师的职业定位及未来发展的全新思考.所以,英语教师要肩负起自己的责任,促进大学英语教育的质量和效率.本文结合大学英语教学实践,对新形势下高校英语教学策略进行了探究.
- 董爱华
- 关键词：大学英语教学策略
- 建设中原经济区视野下的外语人才培养模式刍探被引量：8
- 2012年
- 建设中原经济区的基本要求之一就是要大力提高人力资源开发水平,全面提高人的素质。随着河南省招商引资数量的不断扩大,培养大批优秀的外语人才尤显重要。目前河南省外语人才培养存在的主要问题是:人才培养观念相对滞后,课程设置与社会需求存在差距;外语人才质量考核体系过于单一;外语专业师资团队建设相对薄弱等。完善河南省外语人才培养模式的有效途径是:首先要进一步深化课程改革,根据河南省经济发展的需求重构外语人才培养的新理念和新模式;其次是建立多元化的考核方式,改革单一的人才质量评价体系;再次是坚持"内培外引",打造高素质的教学团队;最后是充分利用外语第二课堂促进学生隐性知识的获取和创新应用能力的培养等。
- 董爱华
- 关键词：外语人才中原经济区建设
