范亮
- 作品数：11 被引量：36H指数：3
- 供职机构：重庆师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金重庆市高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理农业科学更多>>
- 校长专业化发展的相关制度分析被引量：2
- 2006年
- 校长专业化发展要靠制度来保障,校长管理制度的缺失和已有制度的不完善、不配套、不均衡、表面化,是我国校长职业专业化发展缓慢的主要原因。校长是学校重要的人力资源,可根据人力资源管理流程的要求建立和完善校长管理制度,包括校长职责制度、薪酬与工作保障制度、入职制度、考核与监督制度、职级制度、培训制度等。本文仅就入职制度、考核与监督制度、职级制度、培训制度谈谈自己的认识。
- 范亮
- 关键词：校长管理制度人力资源职级制度管理流程
- 以微创新驱动知识构建的课程教学设计
- 2019年
- 本文将“微创新”引入教学过程,构建了一种以微创新驱动知识构建的课程教学模型,探讨了基于该模型的课程设计框架。该框架以微创新为中心,包含情境导入、微创新目标设计、创新活动设计、阐述与解释、总结反思等环节,并以某高校“C++程序设计”课程的教学实践为基础进行实证研究。结果表明,在融入微创新的教学方式下,学生对创新过程的认知、创新实践技能和学习积极性都有显著提升。
- 范亮杨雨浓
- 关键词：知识构建课程教学教学设计
- “互联网+”视阈下高校教学数据融合创新的应用研究被引量：2
- 2018年
- 针对目前高校教学数据和教学活动融合应用不深,缺乏对教育教学改革与发展有效支撑的问题,本文提出从"互联网+"视阈下开展高校教学数据深度融合和创新应用的研究。首先,分析高校教学信息化面临的应用现状,深入剖析深度融合教学应用缺失的问题;再从"互联网+"思维和教育生长特性入手,指出教育教学改革的方向,并提出利用教学数据进行融合创新应用的基本思路;最后,详细阐述以智能教学督导为代表的教学管理、以校本化在线课程建设为代表的教学改革、以泛化学习理论为代表的自主学习三个方面的融合应用设计,并提出实施建议。高校教学数据融合创新切合时代需求,将成为教育现代化和教育教学改革的研究热点。
- 范亮罗来明
- 农村学前教育补偿机制构建探讨被引量：11
- 2017年
- 农村学前教育是教育发展的"最短板",是实现教育公平最为基础和薄弱的环节。农村学前教育补偿是对社会改革与发展进程中的利益受损群体给予补偿。农村学前教育补偿机制要从责任机制、实现机制、保障机制等方面进行构建:建立、健全以政府力量为主体、社会力量为补充的学前教育补偿制度;保障农村学前教育投入,开展农村学前教育成本补偿,实行农村幼儿园弱势补偿;将农村学前教育管理主体重心上移,健全学前教育法律法规,加强农村学前教育督导工作。
- 范亮李姗泽
- 关键词：农村学前教育
- 传统科技对儿童教育发展的价值阐释被引量：2
- 2017年
- 传统科技是民族独特的传统文化教育资源。儿童的科学与传统科技具有相通性;传统科技能满足儿童人文化的科学教育需要,培养儿童的科技人文精神;传统科技有助于促进儿童对传统文化的感知和理解;传统科技有助于建构回归儿童生活世界的科技教育。
- 范亮李姗泽
- 关键词：儿童儿童教育传统文化科学教育
- 紫色土坡耕地侵蚀减控技术优化研究
- 韦杰陈国建范亮刘春红何太蓉金慧芳
- 紫色土坡耕地是三峡库区粮食经济作物的主产载体，也是库区水土流失的主要源地和入库泥沙的主要来源。严重的土壤侵蚀不仅造成耕地质量下降，而且大量的入库泥沙会威胁水库安全，也会导致面源污染破坏水体质量。采取的“坡改梯”等工程尽管...
- 关键词：
- 泛在学习资源:计算教育学在老年艺术文化学习中的应用研究被引量：1
- 2022年
- 在老龄化与数字化双重背景下,运用泛在学习资源,为老年群体提供更多适合的文化产品和服务,有助于老年人享有更优质的晚年文化生活,提升晚年生活品质,促进社会和谐进步.以60岁以上老年群体为研究对象,运用计算教育学原理,通过问卷调查和访谈的方式,研究和分析老年群体对文化活动的需求及影响,探讨泛在学习资源在老年群体文化生活中的社会互动、群建共享和认知递进.结果表明:老年群体对艺术活动有着强烈的需求,当文化活动丰富的情况下,老年群体生活满意度往往表现更优.
- 颜芬龙家勇范亮廖晋弘
- 关键词：艺术文化老年群体
- 信息化助推义务教育均衡发展的机制探讨被引量：14
- 2012年
- 教育信息化是促进义务教育均衡发展的重要战略举措,然而这一举措在实施过程中受到多方面的制约。区域间、城乡间、学校间教育信息化发展不均衡,会加剧义务教育发展不均衡。文章拟从建立教育信息化条件保障机制、共建共享机制、工作评价机制等三个方面探讨信息化促进义务教育均衡发展的机制,以助推义务教育均衡发展。
- 李姗泽范亮
- 关键词：信息化义务教育均衡发展
- 学校经营中校长角色行为研究
- 本文对学校经营中校长角色行为进行了研究。文章指出，目前学校经营中，校长角色行为存在以下问题：仍然按照传统管理方式管理学校，被动地获取办学资源、封闭式办学;校长在学校经营中“不作为”，维持学校运转、忽视办学效率;盲目经营，...
- 范亮
- 关键词：学校管理校长职责办学模式
- 文献传递
- 传统科技融入幼儿园课程研究
- 人类生活在自然环境中，因好奇引发的观察、思考与探索，便形成了科学。华夏五千年的文明史，留下了丰厚的科技遗产，形成了以天文、算术、农学和医学四大学科为主的学科体系，以“术”化的知识形态存在的，围绕水利、建筑、冶金、造船、制...
- 范亮
- 关键词：课程标准
- 文献传递
