胡凌燕
- 作品数：11 被引量：35H指数：2
- 供职机构：曲阜师范大学更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题浙江省现代远程教育学会规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 辅导员专业化发展的质性研究被引量：25
- 2010年
- 辅导员队伍专业化建设对培养有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、维护学校和社会稳定、保证高等教育事业持续健康发展具有重要意义。质性研究发现,辅导员专业化建设关涉的主要问题是:专业期待低、工作职责乱、制度和设施跟不上、缺乏专门的学科与课程体系、缺乏研究和创新空间、缺乏科学的学科背景与知识结构。而根据主要问题提出的专业化建设的路径抉择对辅导员队伍建设具有方向性指导意义。
- 虞晓东李建伟胡凌燕张康德
- 关键词：辅导员
- 大学校训认知现状调查与笃行措施反审研究——以山东省域重点大学为例
- 大学校训是大学办学理念和学校特色的具体体现,展示着大学的精神风貌,引领学校全体师生的行为,直观地表达了学校的核心价值观。校训具有标志、导向、熏陶、传播、激励等功能,是学校文化的重要组成部分,大学校训的制定和管理是学校管理...
- 胡凌燕
- 关键词：大学校训学校文化
- 人类的终极智力:灵商研究综述被引量：2
- 2009年
- 新世纪伊始，发展心理学家提出了灵商理论，认为心灵智力是人类的最高智力，探究人类灵魂的深度，成为激发入的潜能的核心聚变力、主宰个体成功的主要聚合力、决定个体幸福的主要缔造力。本文从灵商理论提出的背景出发，首先概述了近十年有关灵商内涵的研究进展及其与智商、情商的关系，然后梳理了灵商研究的现状及其教育意义，最后提出了灵商培养的路径。提升灵商，对于个体完善自我、促进人际和谐具有重大意义。
- 李建伟胡凌燕
- 关键词：灵商
- 中国大学生理想中的“君子”人格结构探研——基于4982名大学生的调查研究被引量：4
- 2009年
- 理想人格的培养是当代大学生素质教育的最深层次、最关键的问题,通过科学研究方法对当代大学生心目中的"君子"进行准确定义是培养其理想人格的前提,而根据当代大学生的"君子"人格结构所提出的一系列"君子"培养路径,可以更好地为大学生所认同和遵行。
- 李建伟李飞胡凌燕
- 关键词：当代大学生君子理想人格人格塑造
- 基层电大远程学习资源的品牌构建
- 2009年
- 远程学习资源的建设已成为推进远程教育和继续教育发展的一种重要形式。基层电大在远程学习资源建设方面虽有进展,但存在着整合、引导不足以及执行角色被弱化等现象。为了加强基层电大内涵建设,构建品牌远程学习资源,应强化远程学习资源建设,努力实现资源建设、教师导学形式和监督激励重心角色的转换,构建基层电大的远程学习资源的响亮品牌。
- 曹荣军沈琪芳胡凌燕
- 关键词：基层电大远程学习资源
- 古代中国人的君子人格结构
- '君子'一直是古代中国人所尊崇的理想人格范式,是中国人理想的人格追求目标。为了探究古代君子的人格结构,并与当代的君子人格结构相比较,本研究以古代典籍《史记》为萃取人格特质术语的主要材料,借鉴黄希庭、王登峰等所收集的人格特...
- 胡凌燕李建伟
- 关键词：君子人格结构
- 大学校训认知现状调查与笃行措施反审研究——一山东省域重点大学为例
- 大学校训是大学办学理念和学校特色的具体体现，展示着大学的精神风貌，引领学校全体师生的行为，直观地表达了学校的核心价值观。校训具有标志、导向、熏陶、传播、激励等功能，是学校文化的重要组成部分，大学校训的制定和管理是学校管理...
- 胡凌燕
- 关键词：大学校训学校管理师生行为
- 文献传递
- 大学校训认知现状调查与笃行措施反审研究
- 大学校训是大学办学理念和学校特色的具体体现,展示着大学的精神风貌,引领学校全体师生的行为,直观地表达了学校的核心价值观。校训具有标志、导向、熏陶、传播、激励等功能,是学校文化的重要组成部分,大学校训的制定和管理是学校管理...
- 胡凌燕
- 关键词：大学校训学校文化
- 文献传递
- 中国大学生心目中的“小人”人格结构初探被引量：2
- 2009年
- "小人"人格具有丰富的文化内涵,是中国人判定一个人人格高下的重要标尺。以原型说和特征表说的研究方法探究出中国大学生心目中的"小人"人格依次为卖国求荣、不仁不义、祸国殃民、阴险狡诈、言行可憎、不讲信义六大结构。"小人"人格结构符合实际,富有时代特色,能够帮助大学生认识、摒弃"小人"言行,从而有效地培育大学生理想的"君子"人格。
- 李建伟胡茜胡凌燕
- 关键词：中国大学生
- 中国大学生“君子人格”的培养路径初探被引量：1
- 2009年
- 理想人格的培养是当代大学生素质教育的最深层次、最关键的问题,是构建和弘扬大学精神的核心内容;君子人格是兼容多端、最具备和谐精神的典型人格,通过科学的研究方法对当代大学生心目中的"君子"进行定义是培养其理想人格的前提,根据当代大学生的"君子"结构而提出的一系列"君子"培养路径,可以更好地为大学生所认同和遵行。
- 李建伟胡凌燕
- 关键词：大学生理想人格君子人格塑造大学精神
