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胡丹
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19
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中国工程物理研究院
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《电路及磁路》教学探讨
2003年
本文从教学大纲的制定、理论教学、实践环节等几方面对高职教育中《电路及磁路》课程的教育特色进行了深入探讨。
张晓红
周渤
胡丹
关键词:
高等职业教育
教学研究
教学特点
实践教学
教学大纲
EDA仿真技术在电子电路教学中的应用
2002年
将计算机电路仿真技术引入到电子电路课程的教学当中,改变了传统的教学模式,使课堂教学形象、具体,提高了教学效率。
胡丹
冯黎
关键词:
EDA
仿真技术
EWB
电子电路
电子设计自动化
关于音响设备中噪声抑制的探讨
被引量:1
2003年
本文就音响设备中的噪声问题,提出了几种解决的方法,这些方法分别适用于不同的音响设备和使用场合。
冯黎
胡丹
郑维东
关键词:
音响设备
噪声抑制
降噪系统
降噪器
噪声门
电气自动化技术专业模块化实训教学体系研究
被引量:1
2013年
职业能力的培养是职业教育的核心任务,实训教学是职业能力获取的重要手段。通过对电气自动化技术专业实训课程的分析,结合企业实际需求,构建出电气自动化技术专业模块化实训教学体系,有利于高技能人才的培养。
胡丹
赵政先
赵应泽
关键词:
教学体系
模块化
实训
浅谈项目驱动法在《EDA技术》课程教学中的研究与实现
被引量:1
2013年
传统的《EDA技术》课程教学只是针对软件的操作方法进行讲授,先是老师讲解理论知识点,然后学生练习所讲授的内容,知识点多而散,而且不能兼顾相关专业课程的学习,学生学习目的性不强,积极性不高,教学效果不好。为激发学生的学习积极性和主动性,在教学中引入全新的教学模式“项目驱动法”。该法是以学生为主体,通过应用以“职业活动导向,工作任务驱动,项目载体”为模式的教学,达到培养高职教育应用型人才的目的。
冯黎
胡丹
方昕
关键词:
EDA
项目驱动法
高职教育
1000V可调脉动直流电源设计
2005年
本文将自耦调压器与升压变压器相结合,设计出了一种1000V可调脉动直流电源,构思独特,可广泛应用于可调高压大功率电源的设计。
胡丹
赵应泽
蔡雷
关键词:
直流电源
高校科研与教学的最优管理策略
被引量:1
2005年
本文就高校科研与教学之间的相互关系建立了一个关于校科研与教学管理策略的一主多从博弈模型,并提出最优管理策略,得出主要结论。
蔡雷
胡丹
关键词:
管理策略
教学
高校
博弈模型
论人本观念在班级管理中的运用
2003年
本文主要论述了在班级管理中引入人本观念的必要性和人本观念在班级管理中的具体运用方法,力求为提高工学院班级管理的水平起到抛砖引玉的作用。
潘黎明
胡丹
冯黎
关键词:
人本观念
班级管理
学生管理
班主任
高校
1000V可调脉动直流电源的设计
被引量:2
2006年
1000V可调脉动直流电源将自耦调压器与升压变压器相结合设计。交流电源送入自耦调压器输入端,调压后送至升压电路。升压电路输出分别送至整流和取样电路,整流后为峰值100Hz脉动直流电压输出。取样电路将取样信号送至比较控制电路与设定电压值进行比较,再用比较结果控制伺服电机,以改变自耦调压器输出电压。并将电位器输出电压设定为0~1000V,当220V交流输入发生波动时,此电路可使输出稳定在设定值。
胡丹
赵应泽
蔡雷
关键词:
自耦调压器
升压变压器
中央空调系统危险源辨识
2013年
中央空调系统的应用日趋广泛,为人们提供了舒适的生活生产空气环境,同时也存在着一些安全隐患,该文叙述了危险源的辨别方法,分析了中央空调系统中存在的危险源,总结出了中央空调系统安全运行应采取的措施,对确保中央空调系统的安全运行具有一定指导意义。
冯黎
胡丹
关键词:
中央空调系统
危险源
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