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祁会玲

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：河北师范大学物理科学与信息工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇理教
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇学生全面发展
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...
  • 1篇社会
  • 1篇社会教育
  • 1篇渗透德育
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育目标
  • 1篇题海
  • 1篇题海战术
  • 1篇物理教科书
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理教学

机构

  • 3篇河北师范大学

作者

  • 3篇祁会玲
  • 2篇鲁增贤
  • 1篇刘华博

传媒

  • 1篇河北理科教学...
  • 1篇中小学教育与...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课程物理教学的德育渗透方式
2006年
物理课堂教学中渗透德育是新课程物理教学的要求。新课程物理教学着眼于学生的全面发展，把学生全面发展放在首位；新课程物理教学应全面理解物理教育的意义，充分发挥物理教学的育人功能；新课程物理教学提倡物理教学与科学技术、社会教育相结合，培养学生解决实际问题的能力及热爱科学、关心社会的良好品德。
黄义平鲁增贤祁会玲
关键词：物理教学渗透德育学生全面发展物理课堂教学社会教育
题海与题海战术刍议
2009年
题海和题海战术不是一个概念．题海是一种客观存在，是一种宝贵的课程资源．题海战术却是一种有违素质教育目标、有违学习规律和教学规律的教学行为策略．为了中等教育的健康发展，为了教育目标的有效达成，物理教师理应对题海寄予厚爱，着力习题建设和习题教学改革，优化练习和习题的设计，进而使教育对象从题海中解脱出来，
鲁增贤祁会玲刘华博
关键词：题海战术素质教育目标教学规律课程资源物理教师
人教版义务教育课程标准物理实验教科书比较研究
教科书是师生对话的共同文本，是师生共有的重要课程资源。以课程标准为依据，各出版社出版了各具特色的义务教育课程标准物理实验教科书，人民教育出版社便是其中一家。自2001年至今，人教版义务教育课程标准物理实验教科书共有3个版...
祁会玲
关键词：义务教育课程标准物理教科书
文献传递
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