王韬
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：云南师范大学更多>>
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- 浅谈“80后”教师的特点
- 2011年
- 我是80年出生的，被冠以“80后”的称谓，现在是一名“80后”教师。我身边的多数同事也是“80后”教师，据教育部门统计，“80后”教师已占昆明市教师总人数的20％，他们逐渐成为各类学校的有生力量。“80后”教师很容易和学生打成一片，在学生中口碑不错，但也有教学经验不足、生活不拘小节等弱点。那么，“80后”教师到底是怎样的一个群体呢，他们具有哪些特点，如何帮助“80后”教师快速成长？就以上问题谈谈自己的一点想法。
- 王韬
- 关键词：教师部门统计教学经验教育
- 艺术课程融合心理健康教育的意义与思考
- 2024年
- 近年来,国家越来越重视学生心理健康发展。学科跨领域融合也已成为未来教育的发展趋势。艺术活动与人心理健康间的关联渊源已久。在音乐、舞蹈、美术等艺术课程中融入心理健康教育,不仅可以滋润学生的心灵,还能提升美育效果,既满足了学生心理健康发展的需要,也是实现立德树人,培育学生核心素养的重要一环。艺术课程融合心理健康教育的关键在于找准教学目标与内容上的契合点,将心理学理论真正地运用到教学中,营造安全、开放、接纳、真实和自然的课堂心理氛围,于“无声处”育心,由结果性评价转向体验性、生成性的评价方式。
- 王韬周泓
- 关键词：学科融合美育心理健康教育艺术课程
- 美术生抑郁成因分析与预防建议
- 2024年
- 抑郁是近年来心理健康教育中的热点话题,但鲜有从美术生视角出发的抑郁研究。关注当前美术教育下,美术生因学习美术所面临的偏见、成本、压力、考试乱象、抑郁崇拜同美术生抑郁间的密切联系,并提出一些建议以减少偏见的发生,能减轻美术生的学业压力,进而实现预防美术生抑郁的目标。
- 王韬
- 关键词：美术生抑郁心理健康教育
