王芳
- 作品数:17 被引量:25H指数:2
- 供职机构:岳阳职业技术学院更多>>
- 发文基金:湖南省哲学社会科学基金全国高职高专英语类专业教学改革课题全国商务英语类课题研究项目基金更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>
- 从合作博弈论高职商务英语专业校企合作新模式
- 2014年
- 自"十一五"规划纲要实施以来,在中央和地方的关注推动下,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新。其中以社会和市场需求为导向的校企合作职业教育模式备受推崇,各大高职院校竞相将该模式引入专业办学中来。其中有成功的例子,如长沙民政职业技术学院的殡丧专业、深圳职业技术学院的计算机专业等。但失败的例子也比比皆是,其中以商务英语专业校企合作模式最难建立和运行。为此,本文以合作博弈为依托,探讨建立高职商务英语专业校企合作新模式的方法。
- 王芳徐莉李慧
- 关键词:商务英语合作博弈校企合作
- 浅谈未来中国对外贸易战略选择——内外兼顾的新型发展战略被引量:1
- 2011年
- 在新经济形势下,我国必须顺应国际国内经济环境的变化,转变思路,逐渐推广和实施内外兼顾的新型发展战略,以促进我国对外贸易更好地发展。
- 徐莉王芳
- 关键词:出口导向战略
- 论高职院校校企合作长效运行机制的建立——以岳阳职业技术学院商务英语专业为例
- 2016年
- 以岳阳职业技术学院为例,以岳阳市临港新区为依托,讨论如何创立高职商务英语专业校企合作长效机制。提出设立由地方政府主导的动力机制、校企双方互利共赢的驱动机制和校企合作的协调机制,从而促进地方政府、用人企业和学校教育资源的优化配置,助推高职商务英语专业的科学进步的同时,有效地服务于地方经济。
- 徐莉王芳
- 关键词:高职商务英语专业校企合作
- 职业活动导向的高职高专电子商务人文素质课程改革被引量:1
- 2011年
- 随着我国高等职业教育的不断发展,高等职业院校人文素质课程建设面临着一系列的新情况、新问题。建立体现职业活动导向的人文素质课程,对于创新电子商务专业学生的职业意识,提高学生的职业品质,丰富学生的职业情感,促进学生的职业核心能力有着重要的作用。
- 王芳
- 关键词:职业活动导向高职电子商务人文素质课程改革
- 高职国际贸易实务课程PBL教学模式初探被引量:1
- 2017年
- 国际贸易实务课程是高职商贸专业的专业必修课,由于其具有较强的实践性和操作性,传统的教学模式无法实现其教学目的。PBL教学模式以学生为主体,以问题为起点、以真实工作情境为背景,着重培养学生的问题处理能力和实际应用能力,将PBL教学模式应用于国际贸易实务课程教学,有助于外贸业务人才的培养。
- 王芳余珺
- 关键词:PBL国际贸易实务教学模式
- 基于博弈论的高校自行采购效率提高实证研究
- 2016年
- 通过引入博弈论模型,设计合理的招标方案,降低高校自行采购价格,从而建立高校自行采购对投标人的约束机制,确保高校采购人用尽可能低的价格购入所需设备,实现帕累托最优。
- 王芳
- 关键词:博弈论纳什均衡
- 基于商务英语专业第二课堂实践教学的探索被引量:3
- 2011年
- 英语课外活动、各类英语社团、商务英语专业模拟工作室、英语网络平台、校外实习基地等是商务英语专业第二课堂开展的主要载体。创设商务英语专业第二课堂能完善和健全商务英语的实践教学体系,促进高职商务英语专业的教学改革。
- 徐莉王芳
- 关键词:商务英语专业英语社团实践教学
- 音乐智能对高职英语语音教学的影响被引量:11
- 2008年
- 多元智能理论是一种新的教学理论,合理利用人的多元智能可以优化教学过程。其中,音乐智能的合理调动,尤其是音乐歌曲节奏的运用可以对英语语音教学起到很好的促进作用。文章在分析当前高职英语语音教学现状的基础上,结合多元智能理论的音乐智能,从音乐节奏与语音节奏的共性出发,探讨音乐节奏对高职英语语音教学的影响及作用,并提出相关的英语语音教学的配套改革措施。
- 徐莉童丽玲王芳
- 关键词:多元智能理论音乐智能音乐节奏英语语音教学
- 商贸类专业人文素质教育课程方案探索被引量:2
- 2010年
- 本文介绍了高职院校人文素质教育的现状,并以商贸类高职教育为例,提出了相应的革新途径。
- 徐莉王芳李慧
- 关键词:高职院校人文素质教育课程方案
- 高职学生英语应用能力的现状调查与对策被引量:2
- 2007年
- 由于高职院校学生的英语学习水平和学习能力参差不齐,学生在英语听、说、读、写、译等方面的应用能力存在明显差异,因而给高职院校的英语教学带来了相当大的难度。对此,笔者采用英语应用能力测试的形式,对我院学生英语学习现状和实际应用英语的能力进行了调查、分析和探讨,发现了高职生英语学习中存在的一系列问题,多元智能理论的应用,给高职英语教学提出了教学改革的新思路。
- 彭宣红王芳
- 关键词:高职英语多元智能理论