王瑜洁
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
- 供职机构：河北师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金国家社会科学基金河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术轻工技术与工程更多>>
- 多元智能化理论的大学英语教学改革路径研究
- 2023年
- 随着全球化时代的到来和信息技术的迅猛发展,多元智能理论逐渐受到教育界的关注。多元智能理论认为每个人都具有多种智能,而不仅仅是传统智商的衡量。在大学英语教学中,传统的一刀切的教学方式往往未能满足不同学生的智能发展需求,因此对多元智能化理论在大学英语教学改革中的应用研究具有重要意义。本文旨在探讨多元智能化理论在大学英语教学改革中的应用,通过引入多元智能化教学理念和设计多元智能教学策略,提高大学英语教学的效果和学生的学习成果。
- 王瑜洁贾国素武敏
- 关键词：大学英语教学教学策略
- 探析翻转课堂模式下教师角色的转变被引量：5
- 2015年
- 翻转课堂的优势在于改变传统课堂单向灌输的方式,增加师生互动、生生互动,实现学生个性化学习、教师差异化教学,改变教师教学理念和学生学习理念。翻转课堂中教师角色的转变为信息技术的应用者,自主学习的促进者,合作学习的指导者,分层次教学的规划者。
- 王朝辉王瑜洁杨文秀
- 关键词：教师角色
- 新时期食品英语特征与翻译技巧研究被引量：1
- 2021年
- 民以食为天,从古至今,衣食住行一直是人类生活中不可缺少的组成部分,食物在人类的生命活动当中更是充当着不可替代的角色。随着生活水平的提高,解决温饱问题已经不再是大众对于食品的唯一需求,所谓病从口入,新发疾病的增多、食品安全事故的频发,引起了国家对于食品安全的高度重视。基于此,食品安全员、食品检验员、食品研究员等应运而生,我国也打开了对食品科学研究的新篇章。
- 杨帅王瑜洁
- 关键词：检验员安全员衣食住行翻译技巧
- 女性的力量—论《到灯塔去》中拉姆齐夫人的形象
- 《到灯塔去》通常被人们认为是现代派小说巨匠弗吉尼亚伍尔夫的代表作。小说的自传成分很明显，主要取材于作家的幼年生活，文中的主人公拉姆齐先生及其拉姆齐夫人分别以作者的父亲和早丧的母亲为原型。在这部小说中，作者以细致深沉的笔触...
- 王瑜洁
- 关键词：《到灯塔去》拉姆齐夫人现代派小说伍尔夫女性形象
- 文献传递
- 探析翻转课堂在大学英语教学中的应用被引量：2
- 2015年
- 翻转课堂教学模式改变了教师的教学理念和学生的学习理念。它不仅促进教师和学生之间的交流互动,而且加深了学生与学生之间的团结互助,使教师差异化教学和学生个性化学习得以实现。学生课前看视频资料,师生课堂上讨论,巩固了学生对知识的内化吸收,培养了学生良好的自主学习能力、合作能力、时间管理能力、表达能力等多种能力,促进了教师专业、信息化技术等方面的综合发展,较传统教学模式,翻转课堂教学体现了很大的优势。
- 王瑜洁王朝辉杨文秀
- 关键词：英语教学个性化学习
- 历史语境与文化意图:劳兰·露丝·哈特利英译《国王修身论》研究被引量：1
- 2020年
- 作为藏族四大格言诗之一,米庞嘉措的《国王修身论》论述了国王提高修养和治理国家之道,具有重要的文学、历史和社会价值。美国学者劳兰·露丝·哈特利英译的《国王修身论》开启了其在英语世界的译介,具有重要的时代意义和学术价值。本文基于新近发现的《国王修身论》哈特利选译诗节,详述了译者的学术背景和影响,从美国译介语境、译者学术背景、翻译目的与翻译缘起,全面分析了译文特色和意义。哈特利的英文选译作为《国王修身论》在英语世界的首次推介,使学者了解到该部格言诗对19世纪晚期德格土司社会历史研究的构建作用,推动了藏族格言诗在国际藏学界的传播。
- 王瑜洁王密卿
- 探索电影《人类之子》中的人物编织与细节刻画被引量：2
- 2019年
- 好莱坞科幻电影总是以超脱刺激的影像奇观和无限拓展的想象空间而闻名全球,由阿方索·卡隆执导的科幻大片《人类之子》,继承了好莱坞科幻电影一以贯之的创作风格,以其独特的叙述视角向人类建构了一个两派斗争、面临灭绝的末日世界。本片改编自犯罪大师P.D.詹姆斯的末日悬疑作品,在承袭原作者主题立意的基础之上,电影中关于人物的戏剧化呈现以及细节的客观化描写,更是深度揭示了极端背景下人性的善恶之念。本文以电影作品《人类之子》为例,从人物编织与细节刻画层面解析电影背后的宏大主题,从而对科幻悬疑电影拥有更为深刻的把握。
- 王瑜洁
- 关键词：细节刻画社会条件
- 性别差异对二语习得的影响探究
- 2015年
- 语言是一种符号系统,是通过组合各种复杂的声音传达丰富的意义和情感内容的交际工具。在语言习得过程中,个体的差异会给学习者带来不同的学习效果。本文基于社会语言学的理论从学习者的生理差异、智能因素、学习观念以及学习策略几方面探讨性别差异对二语学习者产生的影响,并讨论语言指导者应如何客观地评价个体差异,帮助学习者培养积极的二语学习意识和学习策略以达到二语学习的真正目的。
- 王瑜洁赵建芬
- 关键词：二语习得性别差异
- 合作学习在大班英语教学中的应用研究
- 2015年
- 本文提出发展合作精神,为学生提供展示自我的机会。学生在完成共同任务的过程中通过互助解决自己的疑惑,弄清自己不确定的知识,而且帮助者通过给受助者讲解,自己的知识得到更好的巩固,这可以定义为合作学习。
- 仝贵云王友鸿王瑜洁
- 关键词：大班英语教学
