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毛竞飞

作品数:8 被引量:40H指数:3
供职机构:浙江省教育考试院更多>>
发文基金:全国教育考试“十一五”科研规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇高考
  • 3篇成人
  • 2篇新课程改革
  • 2篇录取
  • 2篇命题
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇高考改革
  • 2篇高考命题
  • 2篇高校
  • 2篇成人高校
  • 1篇新课改
  • 1篇信息化
  • 1篇学成
  • 1篇学历教育
  • 1篇学习动因
  • 1篇医学成人教育
  • 1篇招生
  • 1篇入学考试

机构

  • 6篇浙江省教育考...
  • 2篇浙江省高校招...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 8篇毛竞飞
  • 4篇盛兰芳
  • 1篇林文普
  • 1篇李金波
  • 1篇梁鑫
  • 1篇杨卫东

传媒

  • 2篇中国考试
  • 1篇成人高教学刊
  • 1篇教育科学
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇教育导刊(上...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇1996
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
成人高校学生的学习动因分析和相关政策建议被引量:3
2010年
本文以探索成人高校在校生的学习动因为目的,采用分层随机抽样方法,对抽取的300名在校生开展问卷调查。通过调查和分析提出了成人高校学生的学习动因具有多方面性,国家应重视成人学习的积极性和主动性,在政策上侧重改善成人学习环境。
毛竞飞林文普
关键词:成人高校学习动因
1995年浙江省医学成人学历教育入学考试成绩分析
1996年
对参加浙江省1995年医学成人学历教育入学考试的2604名考生情况及考试成绩进行分析。结果表明:考生的平均成绩中普通基础课明显差于专业基础课,且低于及格线;年龄越小,工龄越短,成绩越好;中专和大专毕业的考生成绩优于同等学力报考者。建议:调整各科目试卷难度,使成绩呈正态分布;调整考生的工龄规定,最低工龄为5年;加强对同等学力考生的资格认定。
毛竞飞
关键词:成人学历教育入学考试专业基础课医学成人教育及格线
论高考命题指导思想
2012年
高考不仅是评价学生学科水平和学习能力的重要工具,还具有强有力的社会资源分配能力。高考命题应兼顾高考的教育性和社会性,树立全面的质量管理理念、引导教育长远发展的理念,稳定为主、柔性改进的改革理念以及安全为第一要素的管理理念。同时,高考命题要关注教育发展均衡性,遵循学科科学性要求,正确对待高考成绩的群体差异。
毛竞飞盛兰芳
关键词:高考命题
成人高校招生网上报名及考务管理的实践、思考与展望被引量:9
2006年
简述了成人高校网上报名和网上考务管理的系统功能和实施过程。提出了网上报名是推动报名考试管理变革和流程创新的有效手段,认为要彻底实现网上报名,需要建立信息的资源共享机制,建立相应的组织机构,完善身份认证制度,建立健全电子信息安全的机构和法律、法规体系,最后展望了成人高校招生网上报名的发展前景。
杨卫东毛竞飞
关键词:成人高校招生网上报名信息化
高考命题中试题难度预测方法探索被引量:19
2008年
运用命题教师主观评估、多元线性回归分析和BP神经网络建模三种预测方法,对高考命题过程中试题的难度进行预测,并对三种方法的预测性能进行比较。结果发现,三种预测方法均具有较高的预测准确度,其中,BP神经网络预测模型对试题难度的预测准确度相对更高,误差相对更小。
毛竞飞
关键词:高考试题难度神经网络
高考成绩群体差异性分析被引量:6
2011年
高考成绩不但是升学分数高低的指标,还在一定程度上折射出不同区域的教育和社会发展情况。研究表明,各群体间的高考成绩存在显著差异。总的来说,经济发达区域考生的高考成绩表现显著优于经济相对落后区域的考生,重点中学考生的高考成绩表现显著优于普通中学的考生,城镇考生的高考成绩表现显著优于农村考生。因此,只有加大教育投入,消除学校等级,减小城乡差距,同时慎重地把握高考改革的步伐,才能从根本上消除高考各群体间不应有的显著差异,从而做到真正意义上的教育公平。
毛竞飞盛兰芳李金波
关键词:高考教育公平
新课改条件下的高考改革思考被引量:3
2011年
在新课程改革条件下,各省高考方案呈现多元性演变,考试内容从统一转变为多元,综合素质评价改革被推向前台。要深化新课改条件下的高考改革,需重视和处理好考试体制改革与录取体制改革的关系、优先发展与兼顾公平的关系、区域发展与校际发展的平衡等问题。高考改革应以基本公平为原则,确立考试制度和录取制度各自改革主体;开发考试平台,建立评价"超市";取消统一录取划线模式,实行一档多投。
毛竞飞盛兰芳
关键词:新课程改革高考改革录取
新课程改革条件下的高考改革思考被引量:1
2011年
在新课程改革条件下,各省高考方案呈现多元性演变,考试内容从统一转变为多元,综合素质评价改革被推向前台。要深化新课改条件下的高考改革,需重视和处理好考试体制改革与录取体制改革的关系、优先发展与兼顾公平的关系、区域发展与校际发展的平衡等问题。高考改革应以基本公平为原则,确立考试制度和录取制度各自改革主体;开发考试平台,建立评价"超市";取消统一录取划线模式,实行一档多投。
毛竞飞盛兰芳梁鑫
关键词:新课程改革高考改革录取
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