杨晓辉
- 作品数：12 被引量：4H指数：1
- 供职机构：北京广播电视大学更多>>
- 发文基金：北京市优秀人才培养资助全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 小组合作式随岗实践教学模式探索
- 2013年
- 根据合作学习和随岗实践的相关理论，提出了小组合作式随岗实践教学模式，并以宣武电大行政管理专业专科的实践——社会调查为例，论述了该模式的组织和实施，对比了实施效果，提出了该模式存在的优势和劣势。
- 杨晓辉何晓莉安哲锋
- 关键词：远程开放教育教学模式行政管理专业
- 成人高等学校教师转型社区教育的困境与突破——基于成人高等学校教师的个案研究被引量：1
- 2019年
- 本文通过对成人高等学校成功转型社区教育的三位教师的个案分析,研究了成人高等学校教师在转型社区教育中遇到的困难以及解决的办法。研究表明,成人高等学校教师若想成功转型社区教育,最根本的是教师要从思想上转变,挖掘自身潜力,其次学校的管理和制度的支持,也是非常重要的,学校要为教师提供专业指导、技能培训等服务,制度层面要予以保障,这样教师才能够顺利转型。
- 杨晓辉安哲锋
- 关键词：社区教育
- 现代远程开放教育学员的自尊感及其培养
- 2011年
- 通过采用SES自尊量表和自编相关信息表对385名远程开放教育学员的自尊感进行测评,结果表明:现代远程开放教育学员的自尊水平总体偏低,自尊水平与性别、年龄、职业、职业满意度等因素有一定的关系。基于此,分析了影响远程开放教育学员自尊感的学习心理劣势,提出了培养提高远程开放教育学员自尊感的具体建议。
- 李晓蕴杨晓辉安哲锋
- 关键词：远程开放教育学员自尊感学习心理
- 加强公众参与在环境执法中的作用
- 2008年
- 公众参与原则是环境法的基本原则之一,面对我国环境执法中存在的一些问题,如果能够保障公众在环境执法中进一步参与,那么环境执法情况将会大大改善。本文对公众参与原则的形成与基本内容进行论述后,对我国目前环境执法中存在的问题进行剖析,认为应该加强公众在环境执法中的作用,然后对如何保障公众参与提供一些建议。最后提出只有提高公众的环境意识和大力发展环境保护的民间组织,才能够进一步促进公众参与原则在环境法实施中的作用。
- 杨晓辉
- 关键词：公众参与环境执法
- 社区教育中法律知识普及教育的探索及启示被引量：2
- 2014年
- 公民法律素质的高低决定着法治国家建设的进程,社区教育以其"全员、全程、全方位"的特点承担了提高公民法律素质的任务。普及法律知识是提高公民法律素质的基础,白纸坊地区社区教育学校在这方面进行了有益的尝试,笔者从普及法律活动的过程、收获以及不足谈起,认为应该充实普法内容、拓展教育方式、壮大普法团队和完善普法条件,更好地促进社区教育中法律知识的普及教育。
- 杨晓辉
- 关键词：法律知识
- 小组合作式随岗实践教学模式探索被引量：1
- 2013年
- 电大远程教育实践环节存在一定的问题:理论和实践相脱节、抄袭现象严重等。根据合作学习和随岗实践的相关理论,本研究提出了小组合作式随岗实践教学模式,并以宣武电大行政管理专业专科的实践——社会调查为例,论述了该模式的组织和实施,对比了实施效果,提出了该模式存在的优势和劣势,总体认为小组合作式随岗实践的模式适合在相关专业推广。
- 杨晓辉何晓莉安哲锋
- 关键词：远程开放教育教学模式行政管理专业
- 我国成人远程学习者心理评估研究进展
- 2011年
- 远程学习者心理评估研究是远程教育领域的关注热点。我国目前成人远程学习者心理评估的研究重点主要集中在学业成就评估、能力评估、个性心理评估和学习动机评估4个方面。现有研究凸显出忽视学习者心理过程评估、深层次定量研究方法运用不足和缺乏实用且多样化的心理评估工具等问题。未来我国成人远程学习者心理评估研究应从评估内容、评估方法和评估工具等方面进行多元的、深层次的研究,以期为进一步深化我国现代远程教学改革提供理论依据。
- 安哲锋杨晓辉
- 关键词：远程学习者心理评估
- 提升电大远程开放教育班级凝聚力的措施研究
- 2010年
- 电大远程开放教育班级由于缺乏凝聚力,会对学员的学习和今后的发展产生一定的影响,本文在分析相关原因后,提出了创立班级共同利益目标、建立和谐的人际关系、组织多样化的班级活动、培养班级的核心人物和建立高素质的导学教师队伍五项提升电大远程开放教育班级凝聚力的重要措施,这为远程开放教育的班级管理提供了借鉴。
- 杨晓辉李晓蕴
- 关键词：远程开放教育班级凝聚力
