杨小丽
- 作品数：12 被引量：13H指数：2
- 供职机构：乐山师范学院更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 四川义务教育学校教师绩效工资制度的实施现状调查分析
- 2015年
- 通过问卷调查、个别访谈等形式,对四川省义务教育学校教师绩效工资制度的实施情况进行了调查研究。从实施绩效工资制度的支持度、教师的工资水平、教师的需求、学校工作气氛、教师工作的快乐度、绩效考核办法、奖励性绩效工资分配方案等方面搜集到了大量真实的第一手资料,了解到了四川省义务教育学校教师绩效工资制度实施的现状。
- 杨小丽汪红烨
- 关键词：义务教育绩效工资
- 义务教育学校教师绩效工资制度研究综述
- 2014年
- 义务教育学校教师绩效工资制度是继2006年中小学校第四次工资改革后,我国中小学校又一次工资制度的改革,是我国教育人事制度改革的深化,也是党和国家持续推进教育优先发展战略、促进义务教育均衡发展的又一重大举措。义务教育学校教师绩效工资制度自2009年1月实施以来,引起了社会的广泛关注,实施过程中所出现的一些问题也倍受争议。目前有关义务教育学校绩效工资制度的研究主要涉及绩效工资制度的研究、教师绩效考核、绩效工资政策实施的问题和效果、绩效工资满意度等方面。
- 杨小丽
- 关键词：义务教育绩效工资制度
- 西南地区高等特殊教师教育的供给现状、问题与建议
- 2021年
- 西南地区是我国教育的薄弱地区,是国家教育精准脱贫的重点对象,其特殊教育更是全国特殊教育的短板,特殊教育人才供不应求。主要表现为特殊教育人才供给数量不足、高层次特殊教育人才供给数量尤其不足、复合型特殊教育人才严重匮乏。建议通过扩大供给规模,增加供给数量;提高供给层次,提升供给质量;开展供给侧改革,改善供需结构等改善供给的方式调节供需矛盾。
- 杨小丽杜学元
- 关键词：高等特殊教育教师教育教育供给
- 高师院校公共教育学教学效果提升策略
- 2014年
- 公共教育学作为高师院校师范生的公共必修课,面临着学生怠慢、学习兴趣不浓、教学效果较差等诸多困境。改变公共教育学课程的实施现状,提升公共教育学的教学效果,教师起着关键作用。教师应对学生提出明确的教学要求,制定严格的课堂纪律标准,拟定课程考核指标,并严格、公平、公正地执行,给学生施加一定的压力;保持积极的心态,充满热情与激情,奠定良好的感情基调,创建和谐的师生关系;不断思考与探索,改变教学方法,改变传统的讲授法,尝试运用案例分析教学法、体验反思教学法、问题教学法、辩论教学法等教学方法,最大限度地激发学生学习兴趣与热情,调动学生的内在动力。
- 杨小丽唐红樱
- 关键词：公共教育学教学效果
- 特殊儿童家庭的教育成本及其影响因素分析被引量：2
- 2021年
- 经济困难是众多残疾人家庭面临的共同问题。为进一步了解特殊儿童家庭的经济状况和教育成本,分析特殊儿童家庭教育成本的影响因素,采用分层抽样的方法对四川省14个地市州19个县624名特殊儿童家长进行了问卷调查,并对部分特校教师、家长进行了访谈。结果表明:特殊儿童家庭的教育成本分担能力较低,特殊儿童家庭对教育的实际支出基本达到了最大可能的投资支出,特殊儿童家庭的教育成本和教育投资行为受特殊儿童残障类型与程度、父母身体状况、父母学历、父母期望、父母观念、父母心理、父母情感、父母时间与精力、家庭所在地区、家族病史、家庭结构、家庭气氛等诸多非经济因素的影响。
- 杨小丽杜学元
- 关键词：特殊教育教育成本成本分担教育投资
- “银龄计划”背景下退休教师人力资源的开发
- 2023年
- 随着人口老龄化的加剧,我国劳动年龄人口的比重不断下降,劳动力资源供给总量持续减少,这势必给社会带来诸多不利影响,必须采取各种措施积极应对人口老龄化。我国退休教师尤其是高校退休教师量丰质优,且大部分教师均有较强的自我开发的意愿,但受到社会观念、管理制度、服务平台、开发主体、个人与家庭等多方面因素的影响,我国退休教师人力资源的开发尚且不足。开发退休教师人力资源,需要政府主导,实现退休教师人力资本投资收益的最大化;学校加强退休教师管理,拓宽退休教师发挥余热的渠道;社会各部门积极参与,开辟更多退休教师人力资源二次开发利用的路径;鼓励退休教师积极投身“银龄计划”,为社会做出更大贡献。
- 杨小丽杜学元
- 关键词：退休教师人力资源人力资本
- 特殊教育的演进:从隔离走向融合--《融合教育问题研究》述评
- 2023年
- 世界和中国的特殊教育都经历了从无到有,从各自发展到融合发展的演进过程。特殊教育和特殊教育学校的产生与发展,在教育史上产生了极其重要的影响。随着特殊教育的演进,融合教育开始出现,成为人类教育史上又一次伟大的变革。佘万斌和杜学元教授的著作《融合教育问题研究》界定了融合教育的内涵,梳理了融合教育发展的历史轨迹,分析了融合教育发展中存在的问题,提出了促进融合教育发展的对策建议,预测了融合教育的发展趋势。该书研究基础扎实、历史脉络清晰、逻辑结构严谨、实证分析充分,将融合教育的问题阐述得清晰、明白,为读者展现了迷雾中的融合教育,使读者豁然开朗。
- 杨小丽汪红烨
- 关键词：特殊教育全纳教育融合教育随班就读
- 民族发展之路:西部大开发背景下的“民族骨干人才计划”
- 2014年
- 在西部大开发的大背景下,国家制定了培养少数民族高层次骨干人才的计划(简称"民族骨干人才计划"),培养能为西部大开发和西部民族地区的经济社会发展服务的少数民族高层次骨干人才,以促进少数民族和少数民族地区的发展。少数民族高层次骨干人才计划已经顺利地实施了8年,对西部地区、少数民族地区的贡献较大,少数民族学生、培养单位、委托单位、地方与国家多方受益,多赢效应已经形成。但在考生入口、培养过程、毕业生出口等方面仍存在一些问题,政府与培养单位可采取相应措施,使"民族骨干人才计划"的民族发展之路径更加完善。
- 杨小丽
- 关键词：西部大开发少数民族
- 特殊教育学校发展的现状调查与对策建议被引量：1
- 2022年
- 特殊教育提升计划实施以来,特殊教育学校各方面均得到了较好的发展,但仍有诸多问题需要进一步解决。研究通过问卷与访谈的形式,对特殊教育学校及教师的发展状况等进行了调查,结果显示特殊教育学校存在转岗教师较多且年龄偏大、无编制的教师较多且师生比偏大、教师专业培训内容有待完善、个别化教育计划和康复训练缺乏、学前与职业教育薄弱等问题。建议相关部门针对这些问题,通过加强师资队伍建设、开展分类培训、推进个别化教育与康复训练、发展学前与职业教育等方式进行提升。
- 汪红烨杨小丽
- 关键词：问卷调查
- 民族地区职业教育发展的政策导向存在问题及应对策略
- 2014年
- 我国是一个统一的多民族国家,少数民族人口占全国总人口的8%以上,居住面积却占全部国土面积的64%。发展职业教育是提高民族地区劳动者素质的有效手段,是推动民族地区发展的必由之路,是促进民族地区繁荣的持久动力。近年来,国家不断出台相关政策鼓励与支持民族地区职业教育的发展,但仍然在招生、培养、就业等三方面存在一定问题,职业技术学校需要不断加大宣传力度、提高招生质与量,调整专业结构、打造独立特色与优势加强教师队伍建设、提升核心竞争力,强化实验与实训、提高学生的职业技能,加强就业指导、提高学生的就业率。
- 杨小丽
- 关键词：民族地区职业教育民族教育
