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杨宗升

作品数:3 被引量:28H指数:3
供职机构:云南师范大学教育科学与管理学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇中学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康水平
  • 1篇心理韧性
  • 1篇幸福感
  • 1篇性健康
  • 1篇性健康教育
  • 1篇学生心理
  • 1篇学习型社会
  • 1篇学习型社会建...
  • 1篇预防知识
  • 1篇生心
  • 1篇同伴教育
  • 1篇缺陷综合征
  • 1篇中学生心理
  • 1篇综合征
  • 1篇总体幸福感
  • 1篇网络社区
  • 1篇校外青少年

机构

  • 3篇云南师范大学

作者

  • 3篇杨宗升
  • 2篇尚云
  • 1篇侯阿冰
  • 1篇李鹏

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇卫生软科学

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中学生心理健康素养、心理健康水平的现状及关系研究
心理健康素养是帮助人们认识、应对和预防心理疾病、心理健康问题的一系列知识、信念和能力。心理健康素养的提升,有利于实用心理健康知识的掌握,正确心理健康信念的树立以及科学有效的心理健康促进技能的形成。现阶段,我国心理健康教育...
杨宗升
关键词:中学生心理健康总体幸福感心理韧性
文献传递
德宏州中学生艾滋病预防知识和态度调查分析被引量:4
2014年
[目的]调查德宏州中学生艾滋病预防知识的知晓情况及态度;分析中学生在艾滋病预防知识、态度上的年级和性别差异,以及知识与态度之间的关系。为德宏州开展中学生预防艾滋病教育提供科学的依据。[方法]采用自编的问卷对德宏州某中学初一、初二、高一、高二四个年级共252人进行调查。[结果]被调查的中学生对于艾滋病预防知识整体上有较高的知晓率,但在艾滋病一般知识、艾滋病传播途径以及艾滋病预防知识与高危行为各分量表中的题目都存在知晓率较低(<50%)的情况。在对艾滋病病毒感染者及对艾滋病病患的态度方面存在迟疑态度,且存在年级和性别的显著差异(P<0.05)。[结论]对于中学生的艾滋病预防教育要注重知识与行为的结合,要注意年级和性别的差异,全方位、多角度地进一步深化艾滋病预防知识的宣传和教育工作。
尚云李鹏杨宗升
关键词:获得性免疫缺陷综合征预防知识中学生
学习型社会建设视域下校外青少年性健康教育研究被引量:3
2015年
从校外青少年的特征出发,结合校外青少年性健康教育中存在的问题,借鉴学校性健康教育的成功经验,以同伴教育为主要教育形式,以网络社区为主要宣教平台,整合政府、企业、社区以及社会团体的资源,提供完善的教育、宣传、咨询、指导、服务体系,开展全面、系统的校外青少年性健康教育,提升校外青少年的性健康素养,促进学习型社会建设。
杨宗升侯阿冰尚云
关键词:学习型社会性健康教育校外青少年同伴教育网络社区
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