李雁
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
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- 论学校教育中的控制
- 2007年
- 学校教育自产生之日始就是统治阶层控制未来社会成员的工具。政治力量在整体上控制着个体是否享有受教育权、个体的发展方向、对学习成果的认可,宏观上掌握着教育的"入口"和"出口",规定了受教育者发展的一般轨迹,是一种显性的控制力量;文化传统则渗透在教育过程的方方面面,隐藏在教学制度、教学方式、纪律要求的背后,提供了一个受教育者生活的"软环境",在不知不觉中"浸泡"出自己的"教育产品",在微观上实现了对受教育者的控制,是一种隐性的控制力量。
- 郑玉李雁
- 关键词：学校教育
- 关于利率市场化与中国经济发展的几点思考
- 2007年
- 利率市场化是政府或货币当局逐步放松乃至放弃对利率的直接控制或限制,让资金市场供求关系去决定利率水平的这样一个利率决定机制的变迁过程。实现利率市场化是市场经济运行的客观需要,是我国金融—经济体制改革的一个重要组成部分,对我国的社会主义市场经济建设具有特殊意义,是建立社会主义市场经济的核心问题。现阶段,由于存在利率运作主体行为尚不规范,国有银行尚未实现商业化,居民金融意识和风险意识不强,企业对利率的承受能力低等主客观因素,使得我国利率市场化将会、也只能走渐进改革的路径。
- 王继敏李雁
- 关键词：利率市场化
- 广西农业职业教育发展中的问题及对策研究
- 农业是一切物质生产部门和非物质生产部门存在与发展的基本条件，是支撑国民经济发展的重要保障，实现农业的稳定发展对经济发展的全局具有重大意义。农业职业教育是以培养为农业服务的技术人才为目的的一种教育形式，农业职业教育的发展是...
- 李雁
- 关键词：农业职业教育农业发展师资建设农民文化素质
- 文献传递
- 从罗默新经济增长理论看教育对中国经济增长的贡献被引量：1
- 2007年
- 传统的经济增长模式强调资本的原始积累,这是西方国家从落后经济体转变成先进经济体的模式。但是作为一个现代经济体里的发展中国家,不可能像西方国家那样通过殖民式的贸易和占领实现资本的原始积累。资本在发展中国家是一种稀缺资源。由于生产力落后,国民收入水平低,发展中国家很容易陷入一个贫困恶性循环.要摆脱这个恶性循环必须需要资本的推动,产生投资引诱,增加储蓄,促进经济的有效增长。但是这种经济增长模式涉及到经济增长的成本问题,所以合理的经济增长模式应该是有效率的集约型经济增长模式。在经过一定时间的技术经济阶段以后,要想实现经济的持续长期的健康增长,就只有建立知识经济,强调人力资本的作用,加大对教育的投资。文章通过对经济增长理论的分析,结合中国的实际,分析教育对我国经济增长的贡献。
- 黄永兵李雁
- 关键词：人力资本
