李英武
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
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- 垣曲镲调查研究
- 2012年
- 垣曲镲是垣曲县特有的说唱艺术形式,它只说不唱,以节奏为主,没有旋律。最初由一个人站在舞台中间表演,也称独角戏。说唱时可用第一人称代言,也可用第三人称叙述故事,属于代言体,与快板、快书相近。随着时代的发展,垣曲镲已不能从视觉、感官上刺激人们,观看、演出、创作垣曲镲的人也越来越少,其传承与保护刻不容缓。
- 李英武文永红
- 儿童过早学习钢琴的利弊分析
- 2017年
- 现在家长都希望自己的孩子能拥有一技之长,多一些气质。通过对学好钢琴的前提条件、益处以及孩子过早学习钢琴的影响三方面进行论述,目的是想让家长在孩子学习钢琴时,一定要实事求是、综合考虑、正确对待。
- 李英武
- 关键词：兴趣爱好
- 对音乐系钢琴专业教学汇报的几点思考
- 2015年
- 运城学院音乐系教师教学汇报音乐会是向全系师生的一次业务展示,同时也为师生之间交流、学习提供机会,更为广大学生舞台实践与表演提供锻炼机会。然而美中不足,在观看完几场钢琴专业教学汇报后感触颇深,本文将从只重速度训练,不重基础训练;只重训练数量、不重训练质量;只重训练数量、不重训练质量;只重其然,不重其音响之所以然四方面对其存在的问题进行阐释。
- 李英武
- 关键词：钢琴专业
- 河东民间音乐一体化教学模式探究
- 2014年
- 作为非物质文化遗产,古河东地区的民歌、戏曲、歌舞、曲艺以及民间器乐曾经一度繁荣兴旺,百花齐放。但随着新时期我国现代化进程和科学技术的迅猛发展,古老的艺术形式已风光不再。面对传统艺术的不断滑坡,地方高校应该对地方民间音乐进行发掘、传承和保护。我们提出开展"学—演—研一体化"的教学模式,把三者相对独立又并存互融地有机结合起来,逐步改变我校音乐系在教育教学方面的缺失和不足,以期真正为地方经济和文化建设做出贡献。
- 常宇杰李英武
- 关键词：地方音乐传承一体化教学模式
