李冰琼
- 作品数：7 被引量：48H指数：3
- 供职机构：重庆文理学院体育学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆师范大学科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校体育教育专业武术必修课程的实施现状及困境解析被引量：33
- 2018年
- 基于一线体育教师武术教学中存在的实际问题,采用文献资料、问卷调查、专题研讨、课堂观察及数理统计法,对全国33所高校的体育教育专业武术必修课程展开全面调查。研究结果显示,武术必修课程的教学实施效果不理想,其现实困境主要有:武术动作较强的技术技巧性、武术传统文化体系不健全、武术教学实践能力培养要求高以及武术教与学的趣味性偏离等。在目前既定条件下该课程的改革出路为:以武术动作的攻防技击性为逻辑起点整体设置武术课程与教学,精简武术技术动作与套路,构建教育目标下的学校武术传统文化体系;适当降低武术动作规格、重视动作的技术技巧性,加强学生对武术基本技法及其原理、规律的理解与掌握;重视练习中的心理感受,强化学生的身体认知;开发攻防性练习形式,提升学生攻防意识与学习兴趣。
- 杜晓红陈永发李冰琼韩金明
- 关键词：高校体育教育专业武术必修课程教学实施
- 论高校扩招与对体育教育专业化的影响
- 2011年
- 近年来,扩招已成为高等教育界最热门的词汇,有很多对扩招的研究,但究竟何为扩招,扩招功过是什么,扩招的深层影响是什么,众说纷纭,模糊不清;因此有必要梳理、回答上述问题,以便深刻地认识扩招引发的对社会和高等教育的深层次、长远的影响,深刻认识扩招对体育教育专业的影响——体育教育去专业化的根源之一。
- 王晔李冰琼
- 多维环境视域下透析体育教育专业的发展被引量：5
- 2011年
- 体育教育专业的发展依托于社会、高等教育、基础教育和体育教育的环境而进行。因此,社会的发展、教育的进步、体育的丰富和体育教育的变迁等多维环境改变必然影响体育教育专业发展的走向。为准确把握体育教育专业发展的轨迹,寻找其中的规律,就应对体育教育专业发展依赖的多维环境进行深入透析,挖掘源头,不断修正体育教育专业持续发展的最佳路径。
- 李冰琼李强张艳红
- 关键词：学校体育体育教育专业
- 对我国竞技体育中“单飞现象”的分析
- “单飞现象”的产生,有其特殊的历史背景与相应使命。随着我国市场经济的发展与完善,随着我国与国际社会的交流互动逐步扩大、加深,在具有国家政策支持和尊重合理利益诉求的条件,当某些运动项目职业化、市场化达到相应的程度,运动员的...
- 李冰琼
- 关键词：竞技体育职业化发展举国体制运动员
- 巴蜀石刻造像之中的体育文化成因研究
- 2013年
- 为探究巴蜀地区石刻造像之中体育遗迹的文化内涵,通过文献资料、田野调查等研究方法对四川、重庆等地的石刻造像群进行了深入的研究,并结合历史文献资料得出了巴蜀石刻造像之中的体育遗迹是受到了唐宋时期军事战争、宗教文化、统治阶级与社会意识形态等四个方面的重要影响而形成的。巴蜀石刻造像中的体育遗迹是古时社会文化意识形态的重要反映。
- 欧阳丞峰李冰琼
- 关键词：体育文化宗教文化
- 最大力量与快速力量、功能性力量之间的实证探究——基于不同运动项目的测试被引量：10
- 2018年
- 目的:探究和论证体能训练中最大力量与快速力量、最大力量与功能性力量之间的正负向关系及强度。方法:采用测试、调研及实验法分别完成了对举重、游泳、艺术体操、自行车及部分体育专业学生的数据采集与论证。结果:1)最大力量与快速力量在不同的运动项目中均表现出正向相关关系(r>0.30),但随着运动员运动水平的增加,快速力量对运动水平的影响作用更大,且两者对运动水平的影响存在明显地交互效应(E_(ta)~2=0.152~0.772);2)最大力量(负重抗组)与功能性力量训练均能够提高运动员的最大力量(两种训练中卧推分别提高了17.8%和15.4%;深蹲分别提高了18.5%和16.3%),但不存在显著差异。结论:1)最大力量与快速力量之间的逻辑关系应是在最大力量基础上发展快速力量,随着运动水平的增加应注意快速力量训练方法的选择与比例;2)功能性力量训练对最大力量的增长有积极地意义,它和最大力量对运动水平的影响应该是一种内外兼修的关系。
- 宋娜梅崔鑫李冰琼
- 重庆文理学院体育专业学生法制教育的现状及对策研究
- 2016年
- 本文采用文献资料法等研究方法,对重庆文理学院体育专业学生法制教育的现状进行研究,发现重庆文理学院体育专业学生在法制观念上存在着许多的问题与不足。为了弥补体育专业学生法制教育的缺陷、不足,进而提出了应对对策。
- 李冰琼
- 关键词：体育专业法制教育
