李允江
- 作品数：9 被引量：20H指数：3
- 供职机构：泰山学院教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 高校与学生之间的法律关系及应对之策被引量：2
- 2009年
- 随着法治社会的构建,依法治教进程的加快以及教育法的普及,我国高校(国立)与大学生的法律关系已成为近年来争议颇多的问题。以高校与学生之间具有行政色彩的权力关系以及与不具有行政色彩的民事关系为基点,从维护学生权益角度出发,审视高校的法律地位及其与学生之间的法律关系,并探讨其应对之策。
- 李允江
- 关键词：高校公务法人法律关系高校内部规则
- 教师素质发展的内涵及其实现途径被引量：2
- 2004年
- 教师素质发展的内涵包括教师自我的全面发展、主动发展、充分发展、可持续发展、跨越发展、创新发展、合作发展及和谐发展。实现教师素质发展,应从教师素质发展的普遍性来研究、探讨。
- 李允江姚宗岭
- 关键词：教师素质
- 小学思想品德课主体活动化教学模式探索被引量：3
- 2002年
- 主体活动化教学模式是近年来在思想品德课教学教研中逐步总结出来的一种新型的教学模式。它实行开放式教学,把思品课和学校德育工作、社会教育、家庭教育联系起来,以活动教学为主要形式,让学生口动、脑动、情动、行动,真正成为课堂教学的主体。
- 姚宗岭李允江
- 关键词：思想品德课教学模式德育工作开放式教学
- 论学校思想政治教育“以人为本”问题
- 2007年
- 为适应新时期教育的要求，学校思想政治课教学必须由过去的学科本位转向以学生的发展为本，按照科学发展观的要求，不仅要体现和重视学科知识的特点，遵循学科发展的规律，更要坚持以学生的发展为本，服从服务于学生全面健康发展的原则。
- 李允江
- 关键词：思想政治教育以人为本思想政治课教学学科本位科学发展观学科知识
- 思想政治教育的内化与外化问题研究被引量：5
- 2004年
- 李允江
- 关键词：思想政治教育受教育者知识结构教育活动
- 教师权利保障机制研究被引量：3
- 2011年
- 随着依法治教的深入以及教育在我国经济社会中的地位与作用的日益突出,教师的社会地位越来越高,职业与人格也越来越受到尊重,教师的权利也日益有了保障,但是,同《教育法》《教师法》的要求比还有相当的差距。因此,研究阻碍教师权利保障的矛盾,建立和完善起以教育教师法规为核心的切实可行的教师权利保障机制,解决处理好教师权利保障中的问题,对进一步调动和发挥广大教师教育教学工作的积极性、创造性有着极其重要的意义。
- 李允江
- 关键词：教师权利侵权
- 未成年人犯罪的内部动因与外在影响研究被引量：3
- 2009年
- 经央视与有关部门调查显示,未成年人犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。它给未成年人自身以及整个社会所带来的影响是巨大的。因此,分析未成年人犯罪的成因,探寻未成年人犯罪的根源,对预防和减少未成年人犯罪,保持社会稳定,促进经济社会的健康发展和培养合格的一代新人,具有非常重要的意义。
- 李允江
- 关键词：未成年人犯罪原因社会心理分析
- 教师聘任制下的新型法律关系论
- 2009年
- 教师聘任制下的法律关系主要涉及教育行政部门、学校与教师间的权利和义务。但是，长期以来，受计划经济影响，教师用人是任命制。各级各类学校都是不同级别教育行政部门的附属物，学校与教师间的关系是具有行政隶属的领导与被领导的行政法律关系，实际上是国家与教师间的关系。符合教师资格者由行政部门调配到指定学校任教并决定他的职务晋升。学校依据行政机关的授权管理教师，教师则按国家机关人员对待，享有国家机关人员的一般权利，并履行与之相同的一般义务。在这种法律关系里，学校实质上行使的是法律授权或教育行政机关委予的管理教师职能，
- 李允江
- 关键词：行政法律关系教师聘任制关系论教育行政机关授权管理机关人员
- 试论庄子思想中的人生悲幻色彩被引量：2
- 2002年
- 庄子深刻地认识到了不逍遥、不自由给人们带来的悲剧感,倡导无待逍遥,把不受任何束缚的绝对自由当作人生的最高境界。但现实不逍遥的悲剧感与超现实的绝对自由既相互对立、碰撞,又相互依赖、渗透,随之产生了庄子思想中的人生悲幻色彩。
- 田兆胜李允江
- 关键词：先秦庄子哲学思想
