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姚宗岭

作品数:7 被引量:5H指数:2
供职机构:泰安师范附属学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇新课程理念
  • 1篇学生学习方式
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...
  • 1篇引领教学
  • 1篇整数
  • 1篇实验教科书
  • 1篇思想品德
  • 1篇思想品德课
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇网络
  • 1篇网络平台

机构

  • 5篇泰安师范附属...
  • 2篇泰山学院
  • 1篇泰安市教研室

作者

  • 5篇姚宗岭
  • 2篇李允江
  • 1篇李万江
  • 1篇张会
  • 1篇刘万元

传媒

  • 1篇泰安师专学报
  • 1篇岱宗学刊(泰...
  • 1篇教育家
  • 1篇小学数学教育
  • 1篇泰山乡镇企业...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
教师素质发展的内涵及其实现途径被引量:2
2004年
 教师素质发展的内涵包括教师自我的全面发展、主动发展、充分发展、可持续发展、跨越发展、创新发展、合作发展及和谐发展。实现教师素质发展,应从教师素质发展的普遍性来研究、探讨。
李允江姚宗岭
关键词:教师素质
小学思想品德课主体活动化教学模式探索被引量:3
2002年
 主体活动化教学模式是近年来在思想品德课教学教研中逐步总结出来的一种新型的教学模式。它实行开放式教学,把思品课和学校德育工作、社会教育、家庭教育联系起来,以活动教学为主要形式,让学生口动、脑动、情动、行动,真正成为课堂教学的主体。
姚宗岭李允江
关键词:思想品德课教学模式德育工作开放式教学
浅谈新课程理念下学生的学习方式
2007年
姚宗岭彭清玉
关键词:学生学习方式火柴棒
“小数乘整数”教学实录与评析
2012年
教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制四年级上册第90-91页。 教学目标: 1.在解决实际问题的过程中,学习小数乘整数的计算方法,并能正确地进行计算。 2.经历小数和整数相乘算理的理解和计算方法的探索过程,体验算法的多样化。
张会李万江姚宗岭刘万元
关键词:教学实录整数小数义务教育课程标准实验教科书
在线班级引领教学新风尚
2015年
当前已经步入信息社会,网络逐步走入人们的生活空间,如何引领孩子科学、健康、安全上网是每个学校都要面对和共同探讨的重要课题。2009年2月,山东省泰安师范附属学校为破解这一难题,构建学校教育、家庭教育、社会教育"三位一体"的立体化教育新平台,充分利用学校的人员和技术优势,自主研发了"在线班级"网络平台,得到了学生和家长的普遍欢迎,取得了良好的教育效果,在社会上引起较大反响。
姚宗岭
关键词:班级活动教育效果网络平台班主任老师
共1页<1>
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