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朱静

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：湖州师范学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇师专
  • 1篇素质教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教师专业化
  • 1篇发展论
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师专业...
  • 1篇博洛尼亚进程

机构

  • 2篇湖州师范学院

作者

  • 2篇朱静
  • 1篇阎登科
  • 1篇徐鸿炫

传媒

  • 1篇江南论坛
  • 1篇生活教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
博洛尼亚进程中欧洲高校教师专业化发展论析——以乌克兰为例
2020年
乌克兰1991年独立,2005年加入《博洛尼亚宣言》,进而开启高等教育改革进程。乌克兰高等教育师资建设建基于顺应博洛尼亚进程,以此提升本国教育质量,支撑本国政治经济改革。其主要措施有立法先行、信息能力置于首位、工作导向的知识体系、行为结果导向的能力要求、独具特色的专业发展模式等。我国可以适时借鉴经验,在推进高等教育改革时要关注国际和国内两方面的战略要求,在教师培养时注重核心能力和基础能力的有效协同,根据时代要求重新定位培养目标体系,建立科学合理的课程体系。
朱静阎登科
关键词：博洛尼亚进程高等教育教师专业发展
对经济与道德“二律背反”理论的认识被引量：1
2001年
徐鸿炫朱静
关键词：道德素质教育
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共1页<1>
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