施镜蔚
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：华东理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 网络交互学习与人机独立学习环境下的概念构图研究
- 2014年
- 本研究以基于阅读的概念构图(以下简称"概念构图")任务为例,探索大学学术英语写前活动的计算机支持性任务环境资源。针对63名中等水平英语学习者,网络交互学习与人机独立学习环境下的概念阅读任务对比实验表明:1)概念构图任务在两种计算机支持性学习环境下对写作均有显著促进作用,后测作文总体质量与文章长度、内容论证、词丰富度等分项指标均显著高于前测作文;2)相对于人机独立学习环境,网络交互性概念构图任务的相对优越性并不高,网络交互组与独立学习组仅在"组织结构"指标呈边缘性显著组间差异。在线任务行为分析以及后续访谈揭示:计算机支持性概念任务效果受制于学习者对任务环境资源给养的感知与汲取,后者则与学习者个体认知与情感因素有关。
- 龚嵘施镜蔚
- 计算机与网络辅助大学英语词汇教学
- 尽管经过多年英语学习,大学生们常常感到自己词汇贫乏,因此有效地习得第二语言词汇尤为重要。从事大学英语教学的教师所面临的最大的挑战之一就是在较短教学时间内帮助学生掌握他们必需掌握的大量词汇。近年来,计算机辅助语言学习的发展...
- 施镜蔚
- 关键词：网络辅助LEARNERLISTENING英语文化COMPREHENSION
- 文献传递
- 大学英语教材中老子道家思想的解读——以《大学英语综合教程》第三册为例被引量：1
- 2013年
- 外语教学中要充分挖掘中国传统经典文化的精髓,这一理念已经得到外语界的广泛认同。本文运用老子的道家思想,从道法自然的心灵体验、圣人不仁的平等思想和生死自然的达观态度三个方面,对现行大学英语教材相关主题内容进行解读和阐释,目的在于增强学生在跨文化交际中的平等交流意识,培养高素质人才,弘扬优秀的民族文化。
- 吴承钧施镜蔚
- 关键词：跨文化交际
