您的位置: 专家智库 > >

徐静

作品数:4 被引量:36H指数:1
供职机构:广西师范学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语自主...
  • 1篇电视谈话
  • 1篇电视谈话节目
  • 1篇英文
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学环境
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇影响因素
  • 1篇语用功能
  • 1篇谈话节目
  • 1篇教学
  • 1篇教学环境
  • 1篇反馈语
  • 1篇ASIA
  • 1篇CONTRA...

机构

  • 4篇广西师范学院
  • 1篇广西农业职业...

作者

  • 4篇徐静
  • 1篇邹锦青
  • 1篇房青
  • 1篇江潇潇
  • 1篇李科蕾

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇南昌教育学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中美英文电视谈话节目言语反馈语的对比分析——以杨澜访谈和Talk Asia为例
会话是发生在两个或两个以上的交际者之间的动态交际过程。听话人在倾听的过程中不时地对说话人的话语做出简短的言语或非言语反应以表明自己对会话的积极参与,这一听者的言语行为被称为反馈语,它不包含任何新的信息,不以夺取话轮为目的...
徐静
关键词:语用功能
文献传递
An Analysis of the Variation of Euphemism Under Register Theory
2011年
The euphemism is a phenomenon of language variation with different language varieties. And this phenomenon is closely related with social context. Register, as a concrete representation of context, especially its tenor of discourse, makes great influence on what kind of euphemism and what level of euphemism people will use to achieve effective communication. Therefore, euphemism as language variation will be analyzed from the perspective of tenor of discourse in Halliday's Register Theory in order to enhance learners' pragmatic awareness and pragmatic competence when learning English euphemism or in daily communication.
徐静
关键词:EUPHEMISMLANGUAGEVARIATIONREGISTERTENORDISCOURSE
A Contrastive Study of the Phatic Communion in English and Chinese
2010年
Through the comparative analysis of the phatic communion in English and Chinese,we found that they have similar functions in their language,but the basic form and content have a big difference.This article introduces definition of phatic communion,explains that the pragmatic difference is the reflection of cultural differences between China and Western countries.
邹锦青徐静房青李科蕾江潇潇
关键词:COMMUNIONCULTUREDIFFERENCECONTRASTIVEENGLISH
大学英语教学环境下的大学英语自主学习被引量:36
2010年
在国内,自主学习已成为我国当前大学英语教学改革讨论的热点。在我国,要想提高大学生的英语自主学习能力,就必须分析大学英语自主学习的学习环境,进而提出如何创造良好的大学英语自主学习的条件,以期探索更好的提高大学英语自主学习的途径。
徐静
关键词:英语自主学习影响因素大学英语教学环境
共1页<1>
聚类工具0