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张蓥

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:武汉理工大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇习得
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇用意
  • 1篇语用学
  • 1篇语用意识
  • 1篇迁移
  • 1篇求职
  • 1篇求职技巧
  • 1篇习得理论
  • 1篇母语
  • 1篇教育
  • 1篇教育服务
  • 1篇就业
  • 1篇就业指导
  • 1篇就业指导服务
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇汉语
  • 1篇二语习得

机构

  • 3篇武汉理工大学
  • 1篇哈佛大学

作者

  • 3篇张蓥
  • 1篇刘升民

传媒

  • 2篇交通高教研究

年份

  • 1篇2004
  • 2篇2003
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
哈佛大学就业指导服务被引量:3
2003年
今年第 1期刊登了YiYang与她的合作者们为本刊撰写的《ImplicationsofHarvardAdmis sionSystemonChineseUniversities》文章。本文将着眼于这一流程的最后一环 :介绍哈佛学子的就业指导服务。
YiYang张蓥
关键词:就业指导教育服务求职技巧
汉语对英语学习的正负迁移被引量:6
2003年
二语习得理论认为,任何二语习得都离不开母语对它的影响,这种影响既有正面的,也有负面的,我们分别称之为正向迁移和负向迁移。阐述以汉语为母语的中国学生在学习英语的过程中所受到的这两种迁移的影响,同时提出针对此种负迁移的教学策略。
刘升民张蓥
关键词:汉语英语学习二语习得理论负向迁移教学策略母语
语用意识与词汇习得
随着近年来大学英语教学改革的不断深入,很多大学英语教学的教师都在探讨大学英语教学的新方法,也取得了不少成果,但我们必须承认,在中国,大学英语教学,尤其是词汇教学,普遍存在费时低效这一现象.该文作者认为这是由于外语教师缺乏...
张蓥
关键词:词汇习得语用学
文献传递
共1页<1>
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