刘升民
- 作品数：13 被引量：76H指数：4
- 供职机构：武汉理工大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 试论两战之间的英国意识流小说被引量：2
- 1997年
- 本文主要论述两次世界大战之间英国意识流小说产生的社会历史背景及其所受到的哲学和心理学的影响；介绍和分析了两战之间的英国意识流小说的主要代表作家及其作品；
- 刘升民
- 关键词：英国文学意识流小说
- 语用意义与词典意义:差异与关联被引量：6
- 2005年
- 语用意义与词典意义不仅存在差异,也有深层次的内在关联。两者之间既相区别又相联系,说明了词典意义可以而且只能在一定程度上容纳语用意义,这为语用学与词典学的结合提供了理论基础。
- 杨文秀刘升民
- 关键词：语用意义词典意义
- 英语词义的特性及其演变形式
- 2001年
- 以现代语义学理论为指导 ,英语词汇为研究对象 ,研究英语词汇意义的特性及其演变形式。英语词汇不但具有非理据性 ,同时具有非任意性。英语词义的产生是一个历史演变过程 ,由概念意义和关联意义两个方面构成。
- 刘升民
- 关键词：英语词义非任意性
- 汉语对英语学习的正负迁移被引量：6
- 2003年
- 二语习得理论认为,任何二语习得都离不开母语对它的影响,这种影响既有正面的,也有负面的,我们分别称之为正向迁移和负向迁移。阐述以汉语为母语的中国学生在学习英语的过程中所受到的这两种迁移的影响,同时提出针对此种负迁移的教学策略。
- 刘升民张蓥
- 关键词：汉语英语学习二语习得理论负向迁移教学策略母语
- 人性本恶,人心向善——解读《年轻的古德曼·布朗》的现实意义
- 2012年
- 《年轻的古德曼·布朗》是纳尼萨尔·霍桑的一篇经典短篇小说,其中极富神秘主义色彩的隐喻和象征以及曲折多变的故事情节使这篇文章显得深奥和晦涩。经典的文学作品都具有超越时空的特点,它把过去的传统价值观念,同现在的价值观联系起来共同指向未来的精神和文化追求。而经典的《年轻的古德曼·布朗》,自从问世后就被不同的学者解读过,并且不同的人有着迥然不同的见解,对于其主题也有许多不同的解析,但是从这篇小说的现实意义来分析其主题的却较少。本文试图从《年轻的古德曼·布朗》的现实意义这一角度来分析其中的"人性本恶,人心向善"这一主题。
- 龚清刘升民
- 关键词：人性善恶
- 语境与英语教学被引量：50
- 1998年
- 语境与英语教学武汉交通科技大学副教授刘升民１．导言语境这个概念最早在本世纪２０年代，由人类学家Ｂ．Ｍａ－ｌｉｎｏｗｓｋｉ提出来的。他在南太平洋的岛屿上观察研究了在原始部落中土著人的语言使用情况，指出“如果没有语境，词就没有意义”。在３０年代，英国著名...
- 刘升民
- 关键词：语境英语教学语言活动英语词语语言交际能力《英汉翻译教程》
- 语篇分析在高考阅读理解中的应用
- 2011年
- 语篇分析理论的发展为外语教学提供了充分的理论依据。文章探讨了语篇分析理论,分析高考对阅读理解的要求及学生存在的问题,并在语篇分析理论的基础上对近年高考真题分析研究,提出从语篇衔接手段、语篇整体结构和文化背景的角度分析解答试题,探求在实践中提高学生阅读理解能力的有效途径。
- 夏元芬刘升民
- 关键词：语篇分析语篇衔接语篇结构
- 从联想法看英语词汇教学被引量：4
- 2004年
- 词汇是音、形和义的统一体。学习词汇应从单词入手,掌握每个单词的读音拼写和意义的内在规律。英语教学中用简单的词汇解释较复杂的或是新的词汇,也是在单词之间建立某种联系。
- 冯丽萍刘升民
- 关键词：英语词汇教学联想法教学方法
- 英语听力与课堂教学
- 1995年
- 英语听力与课堂教学刘升民（武汉交通科技大学）大学英语四级考试，是根据《大学英语教学大纲》作了规范的设计和安排的，因此能够科学地测试学生的“听”能力。从目前的英语教学和四级测试情况来看，“听”一直是学生感到比较困难的项目，也是学生在英语学习中的一个薄弱...
- 刘升民
- 关键词：课堂教学大学英语教学英语听力大学英语四级考试英语学习大纲
