张艳楠
- 作品数：8 被引量：8H指数：1
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- 学习英语词根的意义及重要性被引量：5
- 2009年
- 词汇在语言中占有举足轻重的地位。而词根又是词汇的核心部分。本文从重视英语的词根出发,通过词根深入了解构词,挖掘词根语义、内涵三方面探讨英语词根在英语词汇中的核心地位。
- 曹伟琪张艳楠
- 关键词：词根构词
- 薛瑞萍儿童阅读课程化教学模式研究
- 苏霍姆林斯基说：“只有当一个人在上学年代里爱上书籍，学会从书籍里认识周围世界和认识自己的时候，他在毕业后的自我教育才有可能。”朱永新教授曾说：“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”所以，对于小学生来说，阅读是非常...
- 张艳楠
- 关键词：儿童教育教学策略
- 文献传递
- 守望书香,行你所愿——读《薛瑞萍读教育理论》有感
- 2017年
- 《薛瑞萍读教育理论》一书记录了薛瑞萍老师阅读教育理论书籍的心路历程,通过对此书的阅读,文章作者从中总结出教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化教学的影响,并以此为基础,阐述了薛瑞萍从不阅读教育理论到爱上教育理论的观念转变过程,并从中探索了教育理论对薛瑞萍儿童阅读课程化产生的影响。
- 张艳楠杨军
- 关键词：教育理论
- 浅谈英语教学中学生阅读能力的培养被引量：1
- 2009年
- 阅读理解、获取信息是提高学生素质的重要手段之一。就如何提高学生的英语阅读能力，本文以“流程式”工序对英语阅读理解做了新的尝试，旨在整体感知的基础上突破难点，从而提高学生的理解、感悟、交流的能力，最终实现培养学生创新思维的教学目标。
- 张艳楠
- 关键词：英语
- 新课程背景下“课程化”教学初探——关于薛瑞萍儿童阅读课程化教学模式的探究
- 2016年
- 薛瑞萍老师的"大量的、高品位的"阅读教学理念和儿童阅读课程化的教学模式是新课程背景下倡导儿童阅读的新选择。本文通过对薛瑞萍儿童阅读课程化的教学目标、具体实施途径以及教学评价进行初步探究,希望我们的小学教育中多些像薛瑞萍这样守望书香,打造书香班级,带领孩子们走进阅读的美妙世界。薛瑞萍,安徽省合肥市第62中学小学部语文老师,著名儿童阅读推广人。因爱读书而无限信仰阅读的力量。
- 张艳楠杨军
- 关键词：课程化小学教育自我教育
- 谈英语写作的技巧被引量：1
- 2008年
- 英语写作是语言输出能力的一种测试,不同类型的作文有着特定的写作技巧,但也存在着共性的东西。本文采用词汇——句式——段落的三步法,介绍英语写作的基本技巧和方法,通过写作加强自身英语能力的提高,提高写作兴趣,更重要的是培养学生独立思考发表个人观点的能力。
- 张艳楠杜辉
- 关键词：词汇句式段落
- 论学生的教育性体验—探究学生应然的教育存在方式
- 在教育改革的背景下,满足学生合理的“教育需要”并形成由之转化的内在体验已成人们的共识。但遗憾的是,不少人对学生体验的特殊性即教育性重视不够,以致部分研究并未表现出应有的魅力,使得一些学生体验研究的深刻性打了折扣。有鉴于此...
- 张艳楠
- 关键词：教育需要
- 文献传递
