张家琼
- 作品数：27 被引量：259H指数：6
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：重庆市软科学计划项目国家教育部“211”工程教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 教学网络组织系统研究
- 教学中人的发展是基于生命体征的认知发展，生命体征的认知发展是基于大脑认知结构的丰富与完善，认知结构的丰富、完善与教学组织系统有关。教学组织系统是一个涵盖知识逻辑层、教学逻辑层、学习逻辑层、主体逻辑层以及认知逻辑层的网络组...
- 张家琼
- 关键词：课堂教学教学网络
- 重庆市城乡教师继续教育统筹发展内涵解析被引量：2
- 2010年
- 城乡教师继续教育统筹发展是集结城乡优势资源互惠互利的融合发展,是城乡布局与资源配置的城乡一体联动发展,也是高端更高以及低端追高的均衡发展。城乡教师继续教育统筹发展内涵解析需要解决城乡的内涵界定与人口的统计范式以及城乡教师继续教育差异表征等问题。
- 张家琼邹渝胡红梅
- 关键词：城乡教师继续教育统筹发展
- 教师职业角色的类型与形象表征被引量：4
- 2010年
- 基于教师的学习型角色、教练型角色、研究型角色、裁判型角色的条件分析发现,从"人为"的教师职业规定性及"为人"的职业身份性的协调性来看,教师应具备良好的"人品";从教师职业的学术性与师范性的融合来看,教师应具备良好的"文品";从教师职业角色的内外表征性上来看,教师应具备良好的"思品"。
- 张家琼
- 关键词：角色定位教师角色教师形象
- 统筹城乡教师继续教育有效性评价体系研究被引量：1
- 2010年
- 统筹城乡教师继续教育有效性评价是集结城市优质教育资源帮扶农村教育的城乡教师对话引导、互为提升的表现性评价,是关注城乡教师的进步流程及重视过程性体验的增值性评价。统筹城乡教师继续教育有效性评价体系研究需解决一级指标界定、重要观测点确立、评价结果呈现方式等核心问题。教学反思、学习汇报、研究课展示是社会委托评价范式下的有效统筹评价方式。
- 张家琼邹渝秦波
- 关键词：教师继续教育统筹城乡
- 学生学习行为诊断式档案袋设计
- 2007年
- Portfolio一词来源于意大利语portafoglio，在国外通常称为“成长记录袋”，国内有人译为档案袋、档案录、学习档案或成长记录。设计开放式学生行为档案袋的最终目标，是方便教师全面了解以适应学生、监督评估教学计划．从而更好地督促学生改进学习方法．提高自我评估能力，从而达到以教导学、以教促学的目标．
- 张家琼沈军
- 关键词：档案袋意大利语学习档案
- 基于角色置换视角的师生关系理论
- 2011年
- 角色置换视域下的师生关系是多极主体关系，是互为师互为生的关系。适度的角色互换能起到促成师生主动合作、平等友善的人际处理效果；在角色置换中消除陌生感，达成相互信任、构建意义学习的教学追求。
- 张家琼
- 关键词：师生关系角色置换
- 教育云服务标准体系研究被引量：30
- 2015年
- 随着云计算技术快速发展并不断融入教育领域,教育云已成为信息化教学应用服务和教育管理服务的重要方向和基础依托。然而,由于缺乏统一的标准和规范,国内教育云的发展无序。各地区不断发展自己的教育云平台,企业也纷纷推出各自的教育云服务解决方案,但不同教育云平台之间难以互联互通,数据和服务共享困难。这种现状如果不及时调整,新一轮信息孤岛将可能出现。鉴于此,研制和推广教育云服务标准规范显得十分必要和迫切。此外,教育云服务涉及诸多环节,一两项标准不可能满足需求,需要有完整的标准体系,因此当前教育云服务标准体系的研究非常必要。本文通过研究国内外云计算及其教育应用的有关标准,根据国家教育信息化发展战略对教育云服务的需求、教育云自身的技术特点及其在教育教学中的典型应用场景和服务模式,以及教育云各类用户群体对标准化的实际需求,构建了教育云服务标准体系,包括从低到高的四个层次(教育云基础规范、教育云支撑技术相关规范、教育云应用相关规范、教育云运营服务规范)以及贯穿整个教育云服务体系的教育云安全规范和云间协议,并针对不同标准提出了标准引用组谱。文章最后阐述了各子标准之间的相互关系和典型应用层次,为教育云服务系列标准内容的丰富奠定基础。
- 吴砥彭娴张家琼罗莉捷
- 关键词：云计算教育云
- 新课程教学双边心理适应性与发展性档案袋评价模式的构建
- 本研究拟构建的新课程教学双边心理适应性与发展性档案袋评价模式需要解决的问题：“什么样的档案袋是标准化档案袋”、“怎样搜集好这样的标准化档案袋”、“怎样设计好这样的标准化档案袋”、“怎样应用好这样标准化的档案袋”。
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- 张家琼
- 关键词：档案袋评价新课程教学
- 文献传递
- 教育云服务框架标准设计与应用实践
- 云计算技术近年来被看作是一种新型服务模式,带动了社会各界的信息化发展,受到业界和各国关注。教育云就是将云计算应用到教育领域,建设以云计算技术为基础的教育云平台,有利于整合教育信息基础设施,促进优质教育资源共享,提升教育管...
- 张家琼
- 关键词：教育云云计算教育信息化
- 文献传递
- 城乡统筹背景下教师继续教育“项目驱动”模式研究
- 2011年
- 城乡统筹背景下教师继续教育"项目驱动"模式,是实现城乡教师由现有"生长点"向"最近发展区"提升转换的过程,要着眼于教师内外驱动系统中的关键点,落脚于城乡统筹背景下教师继续教育项目设计和开发的优化。
- 胡红梅周波张家琼
- 关键词：城乡统筹继续教育
