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张凡修

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:漯河职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 3篇教育
  • 2篇语言
  • 2篇体态
  • 2篇体态语
  • 2篇体态语言
  • 2篇体育教学
  • 2篇情感
  • 2篇情感教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂气氛
  • 2篇教学
  • 1篇队员
  • 1篇学校体育
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇战术
  • 1篇试教
  • 1篇素质教育
  • 1篇体育文化

机构

  • 6篇漯河职业技术...

作者

  • 6篇张凡修
  • 1篇宋洪明
  • 1篇乔改丽

传媒

  • 4篇漯河职业技术...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇濮阳职业技术...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论体育教学中的情感教育被引量:3
2006年
本文从情感和情感教育自身定义出发,结合多年实践教学经验,阐述情感教育在体育教学过程中对激发学生积极情感、培养兴趣和营造良好课堂气氛等方面所起的重要作用,并探讨体育教学实现情感教育的一些途径,旨在为体育教育工作者提供“快乐教育”新模式。
乔改丽张凡修
关键词:情感情感教育课堂气氛体态语言
体育与我市经济发展关系的探析
2005年
漯河市属于中小城市,近年来,经济发展迅速。本文从体育在经济的关系,阐述体育对我市经济发展的影响,指出体育与城市经济发展中存在的问题,分析体育对城市以后的经济发展的重要意义。
宋洪明张凡修
关键词:体育城市经济
浅谈素质教育在学校体育教学中的应用
2008年
全面推进素质教育是当前我国基础教育的战略举措,学校体育是实施素质教育不可缺少的重要内容。文章就学校体育中如何实施素质教育,阐明了“应试教育”对学校体育的消极影响,以及在学校体育中实施素质教育的对策。
张凡修
关键词:学校体育应试教育素质教育
浅谈体育教学中的情感教育
2007年
本文从情感和情感教育自身定义出发,结合多年实践教学经验,阐述情感教育在体育教学过程中,在激发学生积极情感、培养兴趣和营造良好课堂气氛等方面所起的重要作用;并探讨在体育教学中,实现情感教育的一些途径。旨在为从事体育教育和训练的工作者提供"快乐教育"新模式。
张凡修
关键词:情感情感教育课堂气氛体态语言
论校园体育文化的定位
2006年
通过对校园体育文化的分析,摆正校园体育文化的地位,推动校园体育文化的发展,对校园文化的定位提出自己的思考。
张凡修
关键词:体育文化
谈篮球后卫队员技战术的培养被引量:1
2008年
论述了现代篮球核心后卫队员的类型和必备的素质以及培养途径,正确的技战术为朝向攻守目标的行动作出正确定向,进而对实现战略意识起到关键作用。
张凡修
关键词:篮球运动后卫
共1页<1>
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