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康康

作品数:2 被引量:20H指数:2
供职机构:陕西师范大学教育学院更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇教育
  • 1篇幼儿家庭
  • 1篇幼儿家庭教育
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇教育公平
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇角色
  • 1篇角色投入
  • 1篇教师
  • 1篇父亲
  • 1篇父亲参与
  • 1篇父亲角色

机构

  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 2篇康康
  • 1篇李少梅
  • 1篇黄怡冰
  • 1篇殷鹏霞
  • 1篇张玉

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇魅力中国

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
父亲参与幼儿家庭教育角色投入的问题及对策初探被引量:2
2010年
父亲在幼儿的家庭教育中起着重要的作用,然而大多数父亲还没有充分的认识到这一点。本文首先为父亲角色下了一个定义,然后介绍了父亲角色对幼儿各方面发展的影响,分析了父亲参与幼儿家庭教育角色投入存在的问题并提出了相应的对策,试图为推动我国父亲参与幼儿家庭教育提供一些经验和借鉴。
康康
关键词:父亲角色父亲参与幼儿家庭教育角色投入
陕西省幼儿教师资源配置的现状与存在问题分析及解决对策被引量:18
2011年
教育资源合理配置是教育公平、均衡发展的重要保证,其中教师资源配置是教育资源配置的核心问题。目前陕西省幼儿教师资源配置存在明显的不均衡现象,其中公办幼儿园、城市幼儿园拥有比民办幼儿园、县城幼儿园更多更优质的教师资源。造成这一现象的主要原因是区域经济发展的不均衡和公办民办幼儿园教师地位待遇相差太大,致使更多更优质的教师资源流向城市幼儿园与公办幼儿园。为促进学前教育区域均衡发展,政府应在大力推动区域经济均衡发展的基础上,对处于弱势地位的民办幼儿园与县城幼儿园给予直接与间接的支持,保证教师在不同经济发展水平的地区与不同性质的幼儿园工作都能获得大致相当的生存环境与待遇收入,从而实现教师资源配置的合理化。
李少梅黄怡冰康康张玉殷鹏霞
关键词:幼儿教师教育公平
共1页<1>
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