宿淑华
- 作品数：44 被引量：440H指数：9
- 供职机构：济南大学教育与心理科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 视觉线索对听障学生拟声词加工的影响被引量：3
- 2022年
- 采用词-图匹配任务和词汇判断任务,操控匹配水平(一致水平、不一致水平)和被试类型(听障学生、健听学生)探讨视觉线索对听障学生拟声词加工的影响。通过2个实验考察卡通图片线索和文字线索对听障学生加工拟声词的影响。结果发现,听障学生在拟声词词义与视觉线索匹配一致条件下进行判断时,正确率更高,反应更快;相比于卡通图片线索,听障学生在文字线索下判断的正确率更高。结果表明,在听障学生拟声词加工过程中,卡通图片线索并未表现出应有的优势,文字线索有更积极的作用;视觉线索与拟声词匹配一致对听障学生加工拟声词有促进作用。
- 韩锦赫宿淑华高明娟
- 关键词：听障学生拟声词
- 配音视频示范与无配音视频示范法对自闭症青少年日常生活技能干预效果的比较研究被引量：2
- 2020年
- 研究采用单一被试研究设计中的交替处理实验设计,以3名就读于特殊教育学校的自闭症青少年为对象,比较配音视频示范与无配音视频示范法对自闭症青少年日常生活技能教学的效果。结果显示:配音视频示范和无配音视频示范法均能有效地教导自闭症青少年习得日常生活技能(洗衣服、晾衣服),其中,被试甲使用无配音视频示范时两项技能的习得表现出更大的进步,被试乙、丙使用配音视频示范时两项技能习得的表现略优于无配音视频示范。同时,家长肯定两种视频示范法对提升自闭症青少年日常生活技能有正向效果。最后,就影响两种视频示范法干预成效的因素及未来相关研究提出建议。
- 陈建军凤华李涛曹莹莹宿淑华
- 运动康复训练对脑瘫儿童粗大动作干预的个案研究被引量：3
- 2019年
- 文章采用个案研究法,运用运动康复训练对一名脑瘫儿童的粗大动作进行为期8周的干预,通过干预前后GM?FM88量表两次评估得分的差异性来探讨运动康复训练对该儿童粗大动作的改善状况,以此考量运动康复训练对脑瘫儿童粗大动作的干预效果。研究结果发现,通过运动康复训练后,该儿童粗大动作的得分明显提高,表明运动康复训练对脑瘫儿童粗大动作的干预有一定的疗效。
- 单盛楠宿淑华丁志刚
- 关键词：脑瘫儿童
- 高校教师工作满意度与心理健康关系的研究被引量：7
- 2007年
- 教师工作满意度的高低,不仅影响着教师工作积极性的发挥,而且制约着教师心理建康的发展。所以,有必要对教师工作满意度与心理建康之间的关系进行研究,这将有助于建立一支稳定的高素质的教师队伍,促进学校和整个社会的和谐发展。
- 陈功香李建伟宿淑华
- 关键词：心理健康高校教师工作满意度
- 特殊儿童家长正念与焦虑的关系:应对方式的中介作用被引量：8
- 2016年
- 目的:探讨应对方式在特殊儿童家长正念水平影响焦虑情绪中的作用。方法:采用五因素正念觉知量表、状态-特质焦虑问卷和应对方式问卷对174名特殊儿童家长进行调查。结果:(1)求助、幻想应对方式存在显著性别差异,且女性家长的得分显著高于男性家长;不判断维度存在在职与否的显著性差异,且非在职家长的得分高于在职家长;其他正念因素、焦虑及应对方式维度不存在性别及在职与否的差异;(2)正念与积极应对方式各维度呈显著正相关,与消极应对方式各维度呈显著负相关,与特质焦虑和状态焦虑呈显著负相关;(3)应对方式在正念影响焦虑的过程中起完全中介作用。结论:特殊儿童家长的正念水平通过应对方式对焦虑程度产生影响。
- 陈翠翠杜晓新宿淑华杨宇然
- 关键词：焦虑中介作用
- 自闭症谱系障碍儿童感觉异常与情绪行为问题的关系研究被引量：21
- 2018年
- 为探索自闭症谱系障碍(ASD)儿童异常感觉反应及其对情绪行为的影响,使用一般资料问卷、简化版感觉特征问卷(SSP)和情绪行为问卷(SDQ),对262名ASD儿童进行测查。结果发现总体上有74.05%的ASD儿童存在感觉异常,68.32%的ASD儿童存在情绪行为异常。相关分析发现,ASD儿童的感觉异常与情绪行为问题显著相关,回归分析发现家庭养育环境和ASD儿童自身的感觉异常对情绪行为问题有显著的预测作用。研究结果表明ASD儿童普遍存在感觉异常与情绪行为问题,且二者之间有着密切联系,提示我们在教育和康复过程中应重视对儿童感觉异常的评估,并采取合理措施降低其不良影响。
- 鲁明辉雷浩宿淑华琚四化谌小猛
- 关键词：自闭症谱系障碍情绪行为
- 综合型大学特殊教育专业课程体系的探索与建设——以济南大学特殊教育专业为例
- 2020年
- 作为培养复合型人才的综合型大学,需要明确综合型大学人才培养的定位。在厘清特殊教育课程设置特点的基础上,通过深入剖析目前特殊教育专业人才培养目标,结合近几年人才培养实践,提出了复合应用型人才培养模式,以培养能够在普通学校、特殊教育学校、医院、康复中心及相关机构中的从事教学、康复、管理与研究工作的复合应用型人才。
- 宿淑华陈建军胡金萍张婷
- 关键词：特殊教育专业课程体系
- 结构化教学对孤独症儿童咬手行为的干预研究
- 2023年
- 基于行为功能分析的结果,采用单一被试实验的A—B—A—B倒返设计,运用结构化教学对1名孤独症儿童的咬手行为进行干预。结果发现,通过结构化教学的干预,该儿童咬手行为发生的次数显著减少,表明结构化教学对孤独症儿童咬手行为的干预具有一定成效。
- 单盛楠张伟锋宿淑华
- 关键词：结构化教学孤独症刻板行为
- 学习困难学生视觉搜索中的预览效应研究
- 预览效应(Preview effect)是指在视觉搜索过程中有效地忽略或抑制先前呈现的干扰物(旧刺激)而只在后呈现的干扰物(新刺激)中搜索目标刺激而提高搜索绩效的现象,这其实是一种优化机制,它可以更好地帮助个体提高学习与...
- 宿淑华
- 关键词：视觉搜索
- 文献传递
- 心理学在课堂管理中的应用
- 课堂管理在教学中具有十分重要的作用,是整个教学任务的核心环节,良好的课堂管理能提高教师的教和学生的学。它具有促进和维持两个主要功能。教师在教学过程中需要造成对课堂教学起促进作用的组织和良好的学习环境,以满足课堂内个人和集...
- 宿淑华
- 文献传递
