您的位置: 专家智库 > >

姚如富

作品数:42 被引量:126H指数:5
供职机构:合肥师范学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 16篇理学
  • 2篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇冶金工程

主题

  • 15篇教学
  • 7篇中学化学
  • 6篇水热
  • 6篇配合物
  • 6篇教育
  • 5篇水热法
  • 5篇热法
  • 5篇化学教学
  • 4篇学科
  • 4篇热合成
  • 4篇课程
  • 4篇课堂
  • 4篇课堂教学
  • 4篇教师
  • 4篇超重力
  • 3篇电化学
  • 3篇晶体
  • 3篇晶体结构
  • 3篇化学实验
  • 2篇电化学性质

机构

  • 30篇合肥师范学院
  • 11篇安徽教育学院
  • 5篇安徽大学
  • 1篇昌吉学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇合肥市第六中...
  • 1篇安徽省教育科...
  • 1篇安徽省界首市...

作者

  • 41篇姚如富
  • 7篇方璐
  • 4篇薛燕
  • 3篇王伟
  • 2篇孔令涛
  • 2篇夏建华
  • 2篇李娜
  • 1篇马善恒
  • 1篇王后雄
  • 1篇何涛
  • 1篇王宏亮
  • 1篇许俊翠
  • 1篇程晓丽
  • 1篇张贵彬
  • 1篇赵祥大
  • 1篇胡乃梁
  • 1篇谢复新
  • 1篇沙茂林
  • 1篇翟蒙
  • 1篇陈琛

传媒

  • 11篇合肥师范学院...
  • 9篇安徽教育学院...
  • 4篇合成化学
  • 2篇化学教育
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇化学教学
  • 1篇大学化学
  • 1篇商丘师范学院...
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇黄山学院学报
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇宿州学院学报
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇教师教育论坛
  • 1篇安徽教育科研

年份

  • 1篇2020
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 6篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1997
42 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
ZnS纳米陶瓷微球的制备
2015年
以Zn Cl2和Na2S2O3为前驱物在二氯苯/水溶液界面上,在超重力为1 000/g的条件下水热合成了高密度的Zn S纳米陶瓷微球,研究了前驱物浓度、温度和超重力大小对Zn S纳米陶瓷微球性能的影响。采用FE-SEM,TEM,XRD,FT-IR,UV-Vis和BET对样品的形貌、微结构、物相和性能进行表征。结果发现,Zn S纳米陶瓷微球是由尺寸为2-20 nm的Zn S晶粒组成的直径为300-500 nm的微球,其密度与施加的超重力大小有关。随着超重力的增大,晶粒粒度减小,制得的Zn S纳米陶瓷微球的密度就增大。在120℃,1 000/g超重力的条件下,在二氯苯/水溶液界面上反应30min制备得到的Zn S纳米陶瓷微球具有高分散性和较高的密度。
方璐姚如富薛燕
关键词:水热法超重力纳米材料ZNS
三维水网配合物[Ni(phen)_2(CO_3)]·7H_2O的水热合成、晶体结构及其电化学性质
2010年
用水热法合成了离子型配合物[Ni(phen)2(CO3)].7H2O(1,phen=1,10-邻菲啰啉),其结构经IR和元素分析表征。X-射线单晶衍射分析表明,1属单斜晶系,P21/c空间群,晶胞参数a=0.989 97(8)nm,b=2.637 60(2)nm,c=1.058 43(9)nm,β=105.917(2)°,V=2.657 8(4)nm3,Z=4,Dc=1.513 g.cm-3,F(000)=1 004,μ=0.795 mm-1,R1=0.050 1,wR2=0.110 4。相邻的1中结晶水和配位的碳酸根通过O-H┈O和C-O┈H构成三维超分子氢键网络。在水溶液中测试了1的电化学性质,循环伏安法表明1具有较好的电化学性质,存在一对氧化还原峰,其峰电位分别为0.31 V和-0.40 V。
姚如富
关键词:水网水热合成配合物晶体结构电化学性质
片状碳酸锰薄膜材料的制备
2015年
以Mn Cl2和CO(NH2)2为反应前驱物在溴苯/水溶液界面上、超重力为1000/g的条件下采用水热方法合成片状Mn CO3薄膜,研究了前驱物浓度、温度、超重力大小和反应时间对Mn CO3薄膜形成的影响。采用SEM、XRD、FT-IR对样品的形貌和物相进行表征。结果发现较低的温度和高重力场条件有利于薄膜状Mn CO3薄膜的形成。形成Mn CO3薄膜的最优条件是在1000/g超重力场、溴苯/水溶液体系、120℃条件下水热反应30 min,在该条件下制备得到的Mn CO3薄膜光滑致密,并且具有金属光泽。
方璐姚如富薛燕
关键词:水热法超重力碳酸锰
[Cu(phen)(BH)](ClO_4)_2的水热法合成及表征
2006年
用水热法以2,3-丁二酮二腙(BH),1,10-邻菲啰啉(phen)为配体,合成了一个新的配合物[Cu(phen)(BH)](ClO4)2,并通过红外光谱、电子光谱、摩尔电导等对其结构进行了表征,其中铜离子处于四边形配位场中。
姚如富孔令涛王宏亮
关键词:水热合成铜配合物
一种新的席夫碱大环铜配合物的合成与光谱性质研究被引量:6
2006年
以丙酮、乙二胺、高氯酸铜、重铬酸钾为起始原料合成了一种新的席夫碱大环铜配合物CuL(Cr2O7).2H2O(L为5,5,7,12,12,14-六甲基-1,4,8,11-四氮杂十四环-7,14—二烯),并用红外光谱、紫外光谱和元素分析对其进行了表征。
程晓丽姚如富姚富友胡乃梁
关键词:大环席夫碱配合物
数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用研究被引量:39
2015年
主要将数字化手持技术实验和高中化学课堂教学相整合,重点研究数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的1个应用实例:运用数字化手持技术实验系统改进“探究影响Fe3+水解的因素”实验,并提出行之有效的课堂教学设计方案,探索数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用方法。
陈琛姚如富邵忠德翟蒙
关键词:盐类水解
语言分析视角下中学化学课堂师生对话研究被引量:2
2017年
通过课堂观察量表、FIAS模型、CPUP模型分析中学化学课堂师生对话。研究发现,当前在对话语言维度存在教师语言不够凝练、学科特色需要加强,过程性内容与教师语言脱节、互动性不足,对话语言缺乏包装、对话评价方式有待加强等问题,并提出对策,以期为中学化学课堂教学提供参考。
王伟姚如富王后雄
关键词:中学化学课堂教学师生对话语言
从本科毕业论文反思现代分析测试技术教学改革被引量:1
2016年
现代分析测试技术课程是理工科学生的一门重要的基础课,根据学生在本科毕业论文中出现的问题反思现代分析测试技术教学,并从课程设置、教学方法改革、考核模式三个方面对课程进行了相应的改革,并取得了良好的教学成果。
李娜姚如富
关键词:现代分析测试技术毕业论文教学改革
基于数字实验探究二氧化碳通入饱和石灰水
针对CO2气体通入澄清石灰水实验过程中溶液导电能力以及二氧化碳通入饱和石灰水中出现混浊,继续通入二氧化碳至过量混浊不变清的现象,基于数字实验展开研究,从而澄清事实真相,纠正错误认识.严宣申老先生认为,二氧化碳通入饱和石灰...
任腾菲姚如富
关键词:中等教育化学学科二氧化碳
“网络环境下微型化学实验教学模式”的研究与实践
2011年
基于化学学科自身的特点,实验教学是化学教学的重要组成部分,现代化学教学发展主要方向为微型化学实验教学,微型化学实验又进一步结合网络自身的优点,基于网络环境下微型化学实验教学模式已经初步形成,并且具有新的优点和创新点。
李健姚如富
关键词:实验教学网络教学微型化学实验
共5页<12345>
聚类工具0