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唐玲玲

作品数:3 被引量:92H指数:2
供职机构:北京师范大学心理学院发展心理研究所更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目北京市教育科学“十五”规划重点课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心境
  • 2篇社会
  • 2篇社会行为
  • 2篇亲社会
  • 2篇亲社会行为
  • 1篇信息加工
  • 1篇社会信息加工
  • 1篇团体
  • 1篇团体活动
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇自我效能
  • 1篇小学四年级
  • 1篇小学四年级学...
  • 1篇高中生
  • 1篇干预
  • 1篇干预研究
  • 1篇安慰

机构

  • 3篇北京师范大学

作者

  • 3篇唐玲玲
  • 2篇寇彧
  • 1篇马来祥
  • 1篇倪霞玲
  • 1篇徐华女

传媒

  • 1篇北京师范大学...
  • 1篇心理发展与教...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
心境和自我效能对高中生安慰行为决策的影响——社会信息加工的视角
心境、自我效能感都会影响个体是否做出亲社会行为。前人分别对二者进行了研究,但是,很少把心境、自我效能结合起来探讨。而且,前人的研究多是对影响个体做出亲社会行为的几个因素的考察,很少将这些因素整合起来。本研究试图在前人研究...
唐玲玲
关键词:高中生心境自我效能社会信息加工亲社会行为
文献传递
心境对亲社会行为的影响被引量:80
2004年
心境与亲社会行为关系的研究一致认为积极心境促进亲社会行为 ,而消极心境则有时促进亲社会行为 ,有时减少亲社会行为。心境对亲社会行为的影响是通过激发动机而发生的直接作用和通过个体的认知判断而发生的信息作用来完成的 ,这两种影响既可以独立起作用 ,也可以共同起作用。今后应扩展研究范畴 ,深入探讨心境对亲社会行为影响的认知机制 ,加强不同理论的整合 ,并注重运用研究成果指导对青少年亲社会行为的培养。
寇彧唐玲玲刘伟胡敏中
关键词:心境亲社会行为
提高小学四年级学生情绪胜任力的干预研究被引量:13
2006年
基于将情绪、认知和行为发展相整合的理念,试图通过团体干预活动,提高小学生的情绪胜任力。结果表明,6个系列干预活动能够有效提高小学四年级学生的情绪词汇量、情绪识别能力和情绪调节能力。团体内同伴提名和教师访谈显示,干预活动有助于促进学生的积极心境、自我控制能力和亲社会社交能力的发展,有助于减少攻击、同伴拒绝等适应不良行为。
寇彧徐华女倪霞玲唐玲玲马来祥
关键词:小学四年级学生干预团体活动
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