2024年12月13日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
吴亚
作品数:
3
被引量:4
H指数:2
供职机构:
长江大学临床医学院
更多>>
相关领域:
医药卫生
更多>>
合作作者
杨甜
长江大学临床医学院
邢媛媛
长江大学临床医学院
彭晓艳
长江大学临床医学院
孟燕
长江大学临床医学院
张静
长江大学临床医学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
3篇
中文期刊文章
领域
3篇
医药卫生
主题
2篇
护生
1篇
电话随访
1篇
学法
1篇
优质护理
1篇
优质护理服务
1篇
人文
1篇
人文关怀
1篇
人文关怀理念
1篇
神经内科
1篇
实习护生
1篇
随访
1篇
培养护生
1篇
临床教学
1篇
内科
1篇
护理
1篇
护理服务
1篇
护生临床
1篇
患者出院
1篇
患者出院后
1篇
健康
机构
3篇
长江大学
2篇
荆州市第一人...
作者
3篇
吴亚
3篇
杨甜
2篇
彭晓艳
2篇
邢媛媛
1篇
张娟
1篇
胡琳
1篇
杨晓芳
1篇
张静
1篇
孟燕
传媒
2篇
长江大学学报...
1篇
河北联合大学...
年份
3篇
2013
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
卓越教学法应用于实习护生临床教学的探讨
被引量:2
2013年
目的:了解卓越教学法对护生临床教学的影响。方法:以长江大学护理学院2010级本科班12名实习护生为教学对象,分为实验组和对照组各6例。实验组应用卓越教学法为主的教学模式,对照组应用传统教学模式,以护生的综合考试成绩和护生对教学方法的评价作为评价依据。结果:实验组护生的综合考试成绩和对教学方法评价优于对照组(均P<0.01)。结论:卓越教学法为主的教学模式可使护生与教师明确"学"与"教"的目标,能充分调动护生的学习主动性、积极性和创造性,提高护理水平及学习效率。
张娟
彭晓艳
孟燕
张静
邢媛媛
吴亚
杨甜
关键词:
实习护生
临床教学
在优质护理服务中培养护生的人文关怀理念
2013年
以开展"优质护理服务示范工程"为锲机点,充分发挥带教老师的榜样作用,在优质护理服务中培养护生的人文关怀理念,提升护生的人生价值观,坚定护生对护理专业的职业定向。
杨晓芳
杨甜
吴亚
关键词:
优质护理
护生
人文关怀
电话随访在神经内科患者出院后的应用
被引量:2
2013年
随着人们生活水平的提高,脑血管疾病已成为严重危害人类健康的常见疾病,是导致人类死亡的三大疾病之一。脑血管疾病易复发,康复时间长,效果慢,预后差,不仅给患者带来身心痛苦,也给家庭和社会带来沉重负担。医学康复知识对脑血管患者尤为重要,电话随访主要是为出院患者提供服务,这种护理服务是开放式、延伸式的健康教育形式,是提高护理质量、建立良好医患沟通的方便、高效的方法之一。我科从2009年3月起开展对出院患者实施电话随访服务,给予延续性健康教育,提供保健、康复、护理和生活指导等,提高了患者的生活质量,降低了疾病的复发率,取得了较好的社会效果,报告如下。
彭晓艳
邢媛媛
杨甜
吴亚
胡琳
关键词:
出院患者
健康教育
电话随访
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张