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史贵全

作品数:15 被引量:91H指数:5
供职机构:上海交通大学更多>>
相关领域:文化科学理学自然科学总论机械工程更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇自然科学总论
  • 2篇理学
  • 1篇机械工程

主题

  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇社会主义
  • 2篇主义
  • 2篇工程教育
  • 2篇高等职业技术
  • 2篇办学
  • 1篇大学特色
  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇大学物理实验...
  • 1篇新中国
  • 1篇新中国成立
  • 1篇修制
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学年
  • 1篇学年制
  • 1篇学校教师

机构

  • 7篇天津大学
  • 6篇中国科学技术...
  • 2篇上海交通大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 15篇史贵全
  • 1篇张晓凤
  • 1篇苏全忠
  • 1篇刘春生
  • 1篇张晋东
  • 1篇徐友浩
  • 1篇王江
  • 1篇叶青
  • 1篇张海燕
  • 1篇王致和

传媒

  • 1篇天津大学学报...
  • 1篇自然辩证法通...
  • 1篇物理
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇科学学研究
  • 1篇大学物理
  • 1篇中国科技史料
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇河南职技师院...
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇中国高校师资...
  • 1篇天津职业大学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1995
  • 1篇1989
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新中国成立前培养工学硕士最多的机构——交通大学电信研究所被引量:4
2001年
交通大学电信研究所是新中国成立前培养工学硕士最多的机构 ,在我国高等理工科研究生教育史上有重要地位。文章对该所缘起和沿革、培养方案及其实施状况、办学方式与办学成就进行了系统的研究 ,并对其办学特点。
史贵全
关键词:研究生教育办学方式合作办学
大学物理实验教学的变革历史及其启示被引量:42
2001年
作为科学教育基本手段的实验方法引入大学物理教育已有 1 0 0多年的历史 .本文着重概述、分析了这期间的几次重要变革的动因、特点及影响 ,并总结出几点对今天有启示。
史贵全
关键词:物理实验高校教学改革教学启示
社会主义市场经济条件下高等学校教师队伍管理模式的思考
1996年
长期以来,高校对教师队伍的管理,基本上实行的是一种封闭式、行政指令型模式。随着社会主义市场经济体制的建立,这种管理模式已很难适应新时期高等教育事业改革与发展的需要。高校要主动适应市场经济体制发展的要求,就必须对原有的管理模式进行彻底改革,建立开放式、计划指导型的管理模式。
史贵全徐友浩苏全忠
关键词:师资管理模式高校师资队伍教师待遇教师队伍管理
清末的高等工程技术教育
史贵全
刘仙洲工程教育思想述评被引量:5
2000年
刘仙洲毕生致力于工程教育的实践与研究 ,形成了见解深邃、富有现代特质的工程教育思想。学术界对刘仙洲在工程科技领域的学术贡献和教育业绩研究颇详 ,但对其工程教育思想却着墨不多。在全面考察刘仙洲教育论著的基础上 ,对其工程教育思想的主要观点。
史贵全
关键词:工程教育理工结合教育思想
职业大学办学特色问题探讨
1995年
从1980年第一所职业大学成立至今,高等职业教育在我国教育史上已有15个春秋。15年来,我国的高等职业教育有了一定程度的发展,但近年来大部分学校都面临着诸多困难,其中原因固然有外部环境的制约,但关键的问题是职业大学办学特色不明显,在服务对象、培养目标、专业设置、培养模式、毕业生去向等方面与普通高等专科学校区别甚微,没能明显地体现出其应有的特色.职业大学特色是什么?创办初起,为适应社会需要,强调动手能力的培养;为解决校舍、经费之困难,而实行收费走读;为激发学生学习的积极性,打破"铁饭碗"而实行不包分配,择优推荐等方法。1983年有的同志指出地方性职业大学具有五个基本特点:即走读、收费、短学制、职业性、不包分配、择优推荐。1991年5月在天津召开的高等职业技术教育研究纪要中提出职业大学的特色是:地方性、职业性、灵活性和应用性.这是迄今为止,对职业大学特色的认识比较一致的初步概括.
傅恩淮叶青史贵全
关键词:高等职业教育办学特色高等职业技术教育大学特色
试论高校课程教学目标的体系化被引量:2
1995年
试论高校课程教学目标的体系化王致和,史贵全一、问题的提出课程教学目标在课程论中向来都被赋以十分重要的功能:作为教学实践活动的第一要素,具有为教学双方指明活动方向、预定发展结果的目标导向和激励调控功能以及为教学评价提供依据的价值尺度功能。然而,在教学实...
王致和史贵全
关键词:高校课程教学目标体系化教学
全文增补中
高职教材与普通高校教材的比较被引量:10
2002年
本文论述了高职教材与普通高校教材的区别与联系.研究本问题的目的在于通过比较分析,展示高职教材的独有特性,指导高职教材建设.
张海燕史贵全王江
关键词:普通高校教材比较教材建设教材结构
牛顿对热学的贡献被引量:4
2001年
针对学术界对牛顿热学成就的研究较为薄弱的状况 ,详细论述了牛顿在计温术和传热学上所取得的成果 ,并分析了其发现冷却定律的背景 ,指出该定律的发现与他长期从事冶金试验密切相关 ;探讨了牛顿对热的本质与若干热现象的见解及其历史价值 .
史贵全
关键词:热学
高等职业技术师范院校学生业务素质初探被引量:1
2000年
高等职业技术师范教育(以下简称职技高师)的培养目标是近年来职教界理论研究和实践探索的重要课题之一.而研究和设计培养对象应养成的素质结构是制定培养目标的核心问题.职技高师生的素质结构可分解为身心素质、思想品德素质和业务素质三个要素.对前两者,人们基本达成了共识.但对业务素质,不论是对其内容结构还是标准要求,人们的看法目前尚不尽一致.
史贵全刘春生
关键词:高等职业技术师范院校知识结构
共2页<12>
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