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刘苏明

作品数:5 被引量:65H指数:2
供职机构:南京大学继续教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化教育
  • 1篇研究型
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性实验
  • 1篇研究性实验教...
  • 1篇实验教学
  • 1篇手机
  • 1篇探路
  • 1篇特色专业建设
  • 1篇立交
  • 1篇立交桥
  • 1篇教学应用
  • 1篇教学应用模式
  • 1篇继续教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇安卓手机
  • 1篇本科

机构

  • 4篇南京大学
  • 1篇中国药科大学

作者

  • 4篇刘苏明
  • 2篇黄伶俐
  • 1篇吕浩雪
  • 1篇侍松门
  • 1篇吴小根
  • 1篇凌元元
  • 1篇邵进
  • 1篇王志林
  • 1篇施洋

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国教育网络

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高层次本科人才培养中的研究性实验教学被引量:51
2006年
南京大学在朝着“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学目标迈进过程中,努力培养在大众化教育时代的精英型高层次本科人才,对如何在高层次本科人才培养中实施研究性实验教学做了一些有益的探索。
王志林刘苏明邵进吕浩雪
关键词:本科人才实验教学研究性大众化教育研究型
综合性大学成人高等教育特色专业建设被引量:1
2012年
开展成人高等教育特色专业建设,是加强成人高等教育质量和内涵建设、推进成人高等教育教学改革创新、提高成人高等教育办学水平的重要举措。从特色专业的内涵着手,并结合南京大学的建设实践,以期对综合性大学成人高等教育特色专业建设原则和建设内容加以初步探讨。
施洋刘苏明
关键词:成人高等教育
基于南京大学、东南大学和南京师范大学三校的继续教育立交桥实践分析 探路继续教育转型发展被引量:1
2014年
在深入分析继续教育转型发展时代背景的基础上,本文探讨了我国继续教育转型发展的多种趋势,并结合南京大学、东南大学、南京师范大学三校合作进行的“高校继续教育立交桥及其优质教学资源建设研究与实践”,提出了加快继续教育立交桥建设是促进高校继续教育转型发展的重要途径,明确了做好继续教育优质教学资源共建共享、课程互选、学分互认、学分银行以及质量监控体系建设是高校继续教育立交桥建设的关键.
黄伶俐吴小根凌元元刘苏明
关键词:继续教育立交桥
安卓环境下的微课教学应用模式SWOT分析被引量:11
2013年
结合微课应用和发展现状,采用SWOT分析法,分析出利用安卓手机进行的微课教学模式的独有特点,总结出微课教学的优势、劣势、机会与威胁。
黄伶俐侍松门刘苏明
关键词:安卓手机SWOT
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