刘舰
- 作品数：18 被引量：23H指数：3
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- 相关领域：语言文字文化科学文学历史地理更多>>
- 英语词语中的文化因素分析
- 2011年
- 拟对词汇和语境的分析及文化因素的探讨,得知语言是文化的载体,词汇是语言的组成部分和基本要素,是语言大系统赖以生存的支柱。语言文字是民族文化的产物,其意义深深植根于千百年历史创造的文化之中。它是民族文化信息的主要载体和文化传播媒介,是文化客观存在的主要形式。语言反映文化,语言不能脱离文化而存在,不能脱离社会继承下来的各种作法和信念。语言中词语的使用习惯则反映一个民族的生活习惯、价值观念和性格特点。而语言作为人类重要的交际工具,又是一种社会现象,它存在于社会之中,服务于社会活动。
- 刘舰
- 关键词：词汇文化语境文化内涵习语典故
- 商务英语教学中学生口语能力培养探析
- 2008年
- 现代社会对商务英语口语人才的需求已呈多元化趋势。本文从加大口语训练力度、运用情景教学模式、建立口语评价体系、加强师资队伍建设等方面论述了如何在商务英语教学中培养学生的口语能力。
- 张礼贵李咏梅刘舰
- 关键词：商务英语口语英语教学
- 电影片名翻译中的创造性叛逆及其理据被引量：1
- 2008年
- 电影片名是一种特殊的文本,其翻译有着特定的交际目的和译文的预期功能要求,只有在准确把握原作的主题、基调和风格的基础上,以功能目的论为指导,充分发挥译者的创造性,实现译名的预期功能的译名才算是好的译名。
- 张必刚刘舰
- 关键词：功能目的论电影片名翻译创造性叛逆理据
- 浅谈大学英语听力的教学策略被引量：5
- 2009年
- 听力教学是英语教学的基本任务之一,也是目前英语教学中的一个弱点,如何提高大学生听力理解能力,是广大英语教师共同关心、探讨的问题。本文分析了影响大学生听力理解的因素,同时相应地提出了一些提高大学英语听力水平的策略,从而有助于提高大学听力教学质量和学生的听力水平。
- 刘舰许静
- 关键词：听力教学影响因素教学策略非智力因素
- 英语夸张的语用分析被引量：2
- 2008年
- 夸张是一种应用极为频繁的修辞格。尽管为了达到强调或滑稽效果有意言过其实,但是夸张手法的运用能更好地体现事物的本质,给人强烈印象,引起读者强烈共鸣、丰富的想象,使语言交际能够顺利进行下去以及在一定的语言环境中能达到幽默、讽刺甚至是反语的效果。
- 杨敏刘舰
- 关键词：夸张语用功能
- 口语教学与中介语石化现象被引量：1
- 2010年
- 中介语石化是二语习得中的一个普遍现象。从导致中介语石化产生的原因出发,阐述了研究中介语的石化现象对英语口语教学具有的重要意义与启示,提出了一些教学建议。
- 刘舰冯蜀蓉
- 关键词：中介语口语教学语言能力
- 中文公示语的英译刍议
- 2011年
- 公示语作为一种特殊的语言,有其鲜明的语言特色,广泛应用于各种场合。公示语具有指示性、提示性、限制性和强制性四种突出的应用功能。由于公示语在公众生活中具有重要意义,对公示语的任何歧义、误解和滥用都会导致不良后果。该文主要分析了公示语的应用功能及其语言特色,同时提出了公示语的翻译理据和翻译策略,希望能对公示语的英译有一定的促进作用。
- 刘舰
- 关键词：公示语语言特色翻译策略
- 论英语测试中多项选择题干扰项的设计被引量：2
- 2007年
- 多项选择题干扰项的设计是多项选择题能否有效测试应试者英语能力的关键而干扰项的设计则是一个复杂的、系统的过程。文章就多项选择题干扰项的设计难度、原则和注意事项进行了探讨,以期对命题人员多选项选择题干扰项的编写有所帮助,从而达到更好的语言检测效果。
- 王克俊刘舰
- 关键词：英语测试干扰项
- 英语电影片名汉译中文化意象的重构被引量：2
- 2010年
- 电影片名是沟通目的语观众和异域文化的桥梁,充分发挥汉语言文化资源优势,利用目的语观众熟知的文化元素实现文化意向的重构,是影片成功走进本土观众关键的一环。电影片名的翻译不仅是语际转换的过程,同时也是两种文化交流的社会现象,是目的语文化意象对源语文化意象的重构与转换。
- 刘舰张必刚
- 关键词：片名翻译文化意象
- 浅议多媒体与大学英语教学
- 2009年
- 多媒体是指以图像、音频、视频为载体的综合信息体。多媒体教学,就是利用先进的计算机技术.网络技术,把多功能教室与计算机连接起来,实现互通信息和共享资源的一种教学。多媒体介入英语教学中,对传统的英语教学起到了补充,发展和优化的作用。使学生在轻松的环境中加深对所学的内容的理解,掌握和运用,提高教学效率。
- 刘舰王克俊
- 关键词：大学英语教学多媒体运用
