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刘玉君

作品数:24 被引量:71H指数:5
供职机构:淮阴工学院外国语学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学建筑科学更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 10篇语言文字
  • 2篇建筑科学
  • 2篇文学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 7篇大学英语
  • 7篇英语
  • 7篇教学
  • 5篇大学英语教学
  • 5篇英语教学
  • 4篇隐喻
  • 4篇教学改革
  • 3篇多模态
  • 3篇演示教具
  • 3篇院校
  • 3篇教具
  • 2篇大学英语教学...
  • 2篇多模态隐喻
  • 2篇隐喻分析
  • 2篇隐喻思维
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇土木
  • 2篇土木工程
  • 2篇模型组合
  • 2篇课程

机构

  • 23篇淮阴工学院
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇中国矿业大学
  • 1篇中国药科大学

作者

  • 23篇刘玉君
  • 5篇王成武
  • 5篇孙建光
  • 4篇陈俊
  • 3篇蔡江东
  • 3篇陈宏明
  • 3篇刘慧
  • 1篇马星宇
  • 1篇张明兰
  • 1篇徐晓梅
  • 1篇朱建新
  • 1篇石春让
  • 1篇余洪红
  • 1篇高兴梅

传媒

  • 2篇淮阴工学院学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国科技翻译
  • 1篇出版广角
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇文教资料
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇盐城师范学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇内蒙古农业大...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇安阳工学院学...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇云南农业大学...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇新闻研究导刊

年份

  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2004
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语篇世界理论、可能世界理论和概念整合理论之比较被引量:1
2011年
Werth的语篇世界理论是语篇认知研究的一个重要的认知模型。通过语篇世界理论、可能世界理论、概念整合理论的对比,发现它们有很多异同之处,语篇世界理论对语篇意义的构建具有更强大的解释力,运用范围更广泛。
高兴梅刘玉君
关键词:可能世界理论概念整合理论
突发公共卫生事件报道中的多模态隐喻分析——以《中国抗疫图鉴》中的战争隐喻为例被引量:1
2021年
战争隐喻是突发公共卫生事件报道中常用的隐喻架构。架构能够促使人们对被描述的事件产生特定的认知、判断和道德评价,并采取相应的应对措施。《中国抗疫图鉴》主要运用战争隐喻架构叙事,选取抗疫过程中的突出事例,采用多模态隐喻形式,讲述抗"疫"中国故事,展示中国人民抗疫的集体力量。
刘玉君陈俊
关键词:突发公共卫生事件多模态隐喻
深化大学英语教学改革 培养国际化人才被引量:10
2011年
我国改革发展已到关键阶段,随着各领域的不断渗透发展与国际合作交流日益深入,培养国际化创新人才的任务尤为重要和紧迫。大学外语教学改革是国际化人才培养的必由之路。必须制定培养国际化人才的大学英语教学课程体系、教学方法,努力构建培养国际化人才所必备的英语综合素质的新模式,使大学英语教学在培养适应经济全球化、有国际意识、国际交往和国际竞争能力人才的过程中发挥应有的作用。
刘玉君孙建光
关键词:大学英语教学改革
牛腿与柱连接节点模型演示教具
本实用新型公开了牛腿与柱连接节点模型演示教具,包括纵截面呈工字型的牛腿件和横截面呈工字型的柱体件,所述牛腿件一端工字面,以及柱体件一侧壁上设有相互粘接或吸接的连接层。本实用新型将较复杂的牛腿柱结构采用两块工字型梁和柱拼合...
刘慧王成武蔡江东陈宏明刘玉君
文献传递
基于卓越土木工程师计划的房屋建筑学教学改革探讨被引量:4
2015年
根据"卓越工程师"的培养要求,结合土木工程专业特点及房屋建筑学课程特点,提出了卓越土木工程师背景下的房屋建筑学课程教学改革的思路,以期对土木工程人才培养质量的提高有所帮助。
王成武刘玉君
关键词:房屋建筑学教学改革
论大学英语教学中学生自主学习能力的培养被引量:2
2004年
自主学习是在以学生为中心的课堂上学习者所必须具备的一种能力,如何培养学生自主学习能力是大学英语教学中值得长期探究的问题。由于学生没有自主学习动力,教师对大学生自主学习认识不够以及自主学习的必备资源不足等诸多因素影响了大学生自主学习,所以可以通过为学生创造良好的自主学习环境,转变固有的教学模式,激发学生持久的语言兴趣并辅以学习策略的训练等途径逐步培养学生自主学习的能力,达到最佳教学效果。
刘玉君徐晓梅
图式理论对大学英语教学的启示被引量:5
2007年
图式理论(Schemata Theory)是认知学家的一个研究热点。近年来,它越来越多地应用到大学英语教学中。本文在简述图式理论的基础上,阐述了图式理论在在词汇教学、听力教学、口语教学、阅读教学和写作教学中的运用。指出将图式理论运用到教学中可以达到更好的教学效果。
刘玉君
关键词:图式理论大学英语教学图式结构
转喻对词义演变的认知阐释
2012年
转喻是自然界普遍存在的一种语言现象,是人类基本的认知方式之一。转喻作为一种心理机制,在语言的产出和理解中起着重要作用。认知语言学家认为,概念转喻是意义的拓展和缩小这一认知过程中思维的"桥梁",因此,概念转喻对词义的演变起着不可或缺的作用。英语词汇自形成以来,由于社会的发展,词义不断发生着变化,而转喻是词义发生演变的内在动力之一。
刘玉君
关键词:转喻心理机制词义演变
认知视阈下网络新词的阐释被引量:3
2012年
网络词语根据它的构词方式可以分为六类:符号类、谐音类、词义变化类、外来词、缩略词以及新词缀构词。从人类认知角度来看,网络新词的生成离不开人类隐喻思维的认知方式。概念隐喻、语音隐喻和图像符号隐喻是网络新词生成的主要认知理据。
刘玉君
关键词:网络新词隐喻思维
公益宣传动画《妈妈要去打怪兽》多模态实体隐喻分析
2021年
本文运用多模态隐喻理论,对公益宣传动画《妈妈要去打怪兽》的隐喻进行分析,发现该动画片围绕"病毒就像怪兽""身体免疫系统像一支部队"实体隐喻方式展开,符合受众特别是少年儿童的认知特点。
陈俊刘玉君
关键词:动画片多模态隐喻
共3页<123>
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