刘丽华
- 作品数：9 被引量：63H指数：4
- 供职机构：北京石油化工学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 中美高校学生评教问卷差异探究被引量：7
- 2015年
- 学生评教活动作为高等教育质量监控的重要组成部分,受到中外各大学的普遍重视。中美高校学生评教问卷内容有相似之处,但在评价关注的中心和评价标准的可观察性等方面存在差异。基于这些差异形成的原因,应借鉴美国高校学生评教问卷对我国的启示,设计出有中国特色的学生评教问卷,有效指导教学。
- 刘丽华李明君
- 关键词：高校
- 语境顺应与学生语言交际能力的培养被引量：4
- 2006年
- Verschueren的顺应理论认为语用学是从认知的、社会的、文化的整体角度对语言现象的综观。它重视语境在交际过程中的重要作用,并强调交际双方的认知能力对成功交际的影响。顺应理论的提出,丰富了普通语言学和应用语言学的研究内容。本文拟从如何培养学生英语语言交际能力的角度来探讨顺应理论对语言教学的指导意义,以便更好地开展课堂和课外教学活动。
- 刘丽华董丽哲
- 关键词：语境交际能力语言教学
- 意象图式理论研究的进展与前沿被引量：36
- 2008年
- 意象图式是认知语义学探讨的一个主要内容,意象图式来自人们的体验经验,赋予人类认知世界的能力,人们通过意象图式转换和映射进行预测和推理。意象图式的理论研究涉及其定义、属性、类别、哲学地位、理论意义等,神经科学、心理学、空间认知等领域的研究成果为意象图式理论提供了有力的支持,而社会文化和文学解读等领域的研究拓展了意象图式理论的研究范围。不同意象图式的界限问题、同一经验激发的多个意象图式的区别与联系问题、意象图式与人类经验的重要方面相融合问题仍有待进一步研究。未来认知科学、脑科学等领域的研究成果将会验证、修正关于意象图式的种种假设。
- 刘丽华李明君
- 关键词：认知语义学意象图式情景体验
- 英语变化的社会因素研究
- 2008年
- 语言变化无时不在,这种变化虽然有时被指责为语言的退化,却也不可避免。影响英语变化的因素大体可分为内部因素、社会因素和认知因素。本文通过研究英语从古英语发展为当代英语的历史,探索引起变化的社会原因,主要包括:语言接触与分离、权力更替、对时尚的追求和科技进步等四个方面,以期更加深入地了解英语、成功交际。
- 刘丽华李明君
- 关键词：社会因素
- 心理模型推理观被引量：1
- 2009年
- 话语理解离不开语用推理,语用推理依赖心理模型的建构。心理模型理论认为,人类根据交际中提供的信息,调用长期记忆和工作记忆中的相关知识,建立模型进行推理。推理有时不够准确,是因为人们对话语信息的了解不够充分,没能建构所有可能模型。心理模型理论对传统心理逻辑推理观提出严峻挑战,开辟语用推理研究的新视角,对心理学、语言学乃至教学等领域产生广泛的影响。虽然心理模型理论有不足之处,但仍表现出强大的生命力。
- 刘丽华
- 关键词：语用推理心理模型
- 多媒体技术与大学英语教学被引量：1
- 2006年
- 本文在阐述多媒体辅助教学内涵的基础上,探讨在大学英语教学过程中,如何真正体现“以学生为中心”的建构主义教育理念,把传统语言教学与现代多媒体技术有机结合,以提高学生的英语语言运用能力。
- 刘丽华李明君
- 关键词：多媒体技术建构主义英语教学
- “合作”还是“违背”——论凡·赫克笔下人物阿拉契娜的抗争与迷失
- 2009年
- 从《朱迪丝》、《帐篷栓》到《不定的地址:多情的旅途》以及《永不停歇》,阿莉莎.凡.赫克一直在探索女性的价值,寻找女性的社会位置,其作品带有明显的自我意识和女权主义色彩。本文采用合作原则这一语用学理论,从语用学视角阐释小说中几个主要言语事件和小说作为宏观言语行为的话语意义。通过语用分析,深入理解小说主人公阿拉契娜所代表的一群人为寻找自己在社会上位置所进行的抗争。
- 刘丽华李明君
- 关键词：语用分析讽刺
- 非言语行为在教学中的应用研究被引量：11
- 2006年
- 人类的交际分言语交际和非言语交际。然而,在大多情况下,人们更倾向于相信非言语交际行为所传递的信息。而在课堂教学环境中,教师的非言语行为直接影响学生对讲授内容的理解。因此,有必要了解影响教学效果的主要非言语行为及其作用,以便在教学活动中有的放矢,取得事半功倍的教学效果。文章首先论述了非言语交际的定义、分类与功能;继而探讨了外语课堂教学中非言语行为的作用,在此基础上,提出提高学生非言语交际能力的方法。
- 刘丽华李明君
- 关键词：非言语行为课堂教学跨文化交际能力
