冉凡敏
- 作品数：23 被引量：29H指数：2
- 供职机构：哈尔滨商业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学社会学更多>>
- 爱伦·坡的《乌鸦》体现的超凡之美被引量：2
- 2009年
- 《乌鸦》是美国诗人、文论家埃德加.爱伦.坡的代表诗作。《乌鸦》以优美的形式、韵律极强的音乐感来表现该诗的主题"美妇人之死"。主题、形式和语言的选择反映了诗人的创作哲学,而该诗的成功实践也证实了其相关理论。
- 冉凡敏
- 关键词：爱伦·坡乌鸦主题音乐性
- 《他们眼望上苍》与《紫色》的异曲同工之妙被引量：1
- 2014年
- 沃克的小说《紫色》是佐拉·尼尔·赫斯顿《他们眼望上苍》的继承与发展。同样的主题,不同的寻找自我的途径使得两部作品成为经典之作。珍妮通过对异性恋婚姻的寻求之旅、西丽通过同性的"姐妹"情谊分别打破父权制的压迫,获得真正的话语权,完成了主人公的心路历程。
- 冉凡敏王艳霞董月华
- 关键词：《他们眼望上苍》《紫色》异曲同工
- 主体、精神、话语视角下的成长小说《紫色》研究
- 2015年
- 随着全球化进程的不断深入和网络时代的到来,文化传播的速度加快,范围扩展,文化融洽、碰撞、相互影响与渗透不可避免。文化研究作为一种高度语境化的研究活动,它要求从具体的社会、历史、政治、民族等语境出发,对特定的文学作品或文化现象做出解读。本期刊发的笔谈即是在跨文化视域下对当前的一些文化现象和文学作品的最新研究成果,以期引起学界的关注和探讨。
- 冉凡敏
- 关键词：成长小说《紫色》话语黑人文学黑人女性国家图书奖
- 国际化人才培养与商科院校大学英语课程体系建设研究被引量：3
- 2012年
- 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的指导下,立足于国际化人才培养,结合商科院校的办学特色,从国际化课程的工具性、人文性当面探讨如何建设商科大学英语课程体系,以期进一步促进大学英语课程体系的完善与发展。
- 冉凡敏
- 关键词：商科院校大学英语课程体系
- 小说《紫色》中的话语分析
- 话语分析在语言学习中发挥着越来越重要的作用，它建立在书面语和口语基础上并且被应用于语言学以及文学领域。话语分析的基本原则即通过分析在文本中的语言从而给读者提供一个能更深入理解句子，文章而不是分离的语言的平台。 本文的目...
- 冉凡敏
- 关键词：《紫色》小说作品话语分析黑人文化
- 文献传递
- 全球化背景下外宣翻译人才的基本素质被引量：2
- 2011年
- 全球化的背景下,中国要被世界所了解、认同,在很大程度上是通过外宣翻译完成的。这就体现出外宣翻译工作的重要性,从而对外宣翻译人才也提出了更高要求,本文从良好的职业道德、消除文化差异和"外国人不是中国人"的意识三个方面论述外宣翻译人才所应具备的基本素质。
- 冉凡敏赵林娟
- 关键词：外宣翻译文化差异
- 聚焦《紫色》
- 2011年
- 《紫色》是美国当代黑人女作家艾丽丝.沃克的代表作之一,也是艾丽丝.沃克运用书信体叙述策略构建的小说。基于书信体的叙述策略,用第一人称内聚焦以及双重聚焦分析《紫色》,让读者在阅读信件的同时体会人物的思绪,透视女主人公茜丽从麻木、觉醒到独立的心路历程。
- 冉凡敏
- 关键词：《紫色》
- 礼貌原则下的黑人主体性建立
- 2016年
- 根据Brown和Levinson礼貌原则中指出的社会距离、相对权势以及会话场景三个因素对面子威胁行为的影响研究,运用AntConc中的Word List、Concordance以及Concordance Plot等工具来分析小说《紫色》中,由于性别差异所引起的主体差异在文本中所体现出来的威胁面子的行为,以此体现黑人主体性的构建。
- 冉凡敏
- 关键词：ANTCONC《紫色》
- 慕课(MOOC)对大学英语课程设置的启示性研究被引量：13
- 2014年
- MOOC作为教育信息化的新型手段,冲击着传统的大学英语课程设置。大学英语课程设置急需顺应在线教育的发展趋势,通过对国内外的文献进行分析,总结出我国的大学英语课程应实现"MOOCs化"、国际MOOCs课程校本化、大学英语课程选修化和大学英语课程教师专业化,才能更好地适应世界高等教育发展新趋势。
- 冉凡敏
- 关键词：大学英语课程设置
- 会话分析视角下《我父亲的微笑之光》——黑人他者形象的建构及其消解被引量：1
- 2016年
- 文学语用学是一个相对新兴的研究领域,如何将语用学的语用分析与文学文本更有机结合,使文学研究的"老问题"在新的视角更容易理解和阐述,是一个非常值得探索的领域。
- 冉凡敏
- 关键词：消解
