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何树华

作品数:98 被引量:288H指数:10
供职机构:长江师范学院更多>>
发文基金:重庆市教委科研基金国家自然科学基金教育部“春晖计划”更多>>
相关领域:理学医药卫生文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 91篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 2篇专利
  • 2篇科技成果

领域

  • 64篇理学
  • 22篇医药卫生
  • 11篇化学工程
  • 10篇文化科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇环境科学与工...
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 37篇化学发光
  • 33篇流动注射
  • 20篇化学发光体系
  • 20篇发光体
  • 14篇流动注射分析
  • 11篇教学
  • 10篇有机化学
  • 10篇流动注射化学...
  • 9篇流动注射化学...
  • 8篇亚硫酸
  • 8篇亚硫酸钠
  • 8篇药物
  • 8篇鲁米诺
  • 8篇罗丹明
  • 8篇光谱
  • 7篇光度
  • 6篇盐酸
  • 6篇连二亚硫酸钠
  • 6篇锰酸钾
  • 6篇教学改革

机构

  • 59篇长江师范学院
  • 29篇涪陵师范学院
  • 14篇西南师范大学
  • 8篇井冈山学院
  • 8篇西南大学
  • 2篇西南石油大学
  • 2篇四川大学
  • 1篇重庆市涪陵中...
  • 1篇井岗山学院
  • 1篇巴蜀中学

作者

  • 97篇何树华
  • 30篇江虹
  • 25篇何德勇
  • 21篇章竹君
  • 13篇吕弋
  • 12篇张淑琼
  • 10篇胡玉斐
  • 8篇徐建华
  • 7篇张淑琼
  • 6篇刘艳
  • 5篇庞向东
  • 5篇田开江
  • 4篇李超英
  • 4篇曹团武
  • 4篇蒋勇
  • 3篇石文兵
  • 3篇余维亚
  • 3篇张福兰
  • 3篇吕利平
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传媒

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  • 6篇理化检验(化...
  • 5篇西南师范大学...
  • 4篇分析化学
  • 4篇中国西部科技
  • 3篇化学试剂
  • 3篇有机化学
  • 3篇分析测试学报
  • 3篇化学研究与应...
  • 3篇四川师范大学...
  • 3篇国际药学研究...
  • 2篇现代化工
  • 2篇四川大学学报...
  • 2篇应用化学
  • 2篇广东化工
  • 2篇广州化工
  • 2篇涪陵师范学院...
  • 2篇重庆师范大学...
  • 2篇长江师范学院...

年份

  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 5篇2020
  • 17篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 12篇2008
  • 10篇2007
  • 13篇2006
  • 5篇2005
  • 5篇2004
  • 7篇2003
  • 1篇2002
98 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学化学专业应加强绿色化学教育被引量:13
2002年
本文就如何把绿色化学教育渗透到大学化学专业基础化学及其实验教学过程中,使绿色化学教育与基础化学及其实验教学有机结合,以增强学生环境污染防止意识,提出了自己的看法。
何树华田开江
关键词:化学专业绿色化学教育基础化学
流动注射化学发光法测定奥美拉唑被引量:2
2007年
研究发现,在硝酸介质中,Ce(Ⅳ)氧化连二亚硫酸钠产生较弱的化学发光,奥美拉唑可以大大增强此发光,由此结合流动注射技术,建立了测定奥美拉唑的流动注射化学发光新方法。该法的线性范围为0.3~10mg·L^-1,检出限(3d)为0.16mg·L^-1,对3.0mg·L^-1的奥美拉唑连续平行测定11次,其相对标准偏差(RSD)为3.5%。用该法测定了奥美拉唑肠溶胶囊含量,结果令人满意。
何树华
关键词:流动注射化学发光连二亚硫酸钠奥美拉唑
生物环境类专业《有机化学》理论课程教学改革的思考与探索——以长江师范学院为例被引量:3
2011年
分析了《有机化学》理论课程教学面临的困境与问题,从全面优化理论课程的教学内容、针对专业特点探索教学范式、改革教学方法和考核方式等方面进行了深入的思考与探索,旨在提高理论课程的教学质量。
方卢秋何树华张淑琼蒋勇甘湘庆
关键词:有机化学理论课程教学改革
NBS-荧光素化学发光体系测定头孢吡肟和头孢克肟被引量:6
2008年
在碱性条件下,头孢吡肟和头孢克肟能被NBS(N-溴代琥珀酰亚胺)氧化,其能量可激发共存的荧光素而产生化学发光,发光强度与头孢吡肟和头孢克肟的浓度在一定范围内呈良好的线性关系,基于此,结合流动注射技术,建立了一种直接测定头孢吡肟和头孢克肟的化学发光新方法.该方法灵敏度高,重现性好.对头孢吡肟的检出限为5.7 g/L(IUPAC),线性范围为0.01-10 mg/L,RSD为2.5%(5.0 mg/L,n=11).对头孢克肟的检出限为0.048 mg/L(IUPAC),线性范围为0.08-5.0 mg/L,RSD为2.9%(0.5 mg/L,n=11).该方法已成功用于盐酸头孢吡肟粉针和头孢克肟胶囊含量的测定.
何树华何德勇
关键词:化学发光流动注射分析盐酸头孢吡肟头孢克肟
基于GMP的制药工程专业应用型人才培养模式研究
2021年
GMP仍旧是我国制药企业药品生产的强制性标准,贯穿于药品生产的全过程。GMP课程应该是高等院校制药工程专业的核心课程,支撑着人才培养目标的实现,但许多高校对其重视程度不高。通过分析GMP课程教学现状及存在的问题,提出GMP课程改革和建设的方案,研究基于GMP培养制药工程专业创新型应用型人才培养模式,为制药工程专业建设和改革奠定理论基础。
曹团武石文兵何树华时建伟郭静徐建华
关键词:GMP制药工程专业应用型人才
交沙霉素的光度分析研究被引量:5
2007年
在一定条件下,稀H2SO4与交沙霉素(JSM)作用生成棕色配合物。该配合物的最大吸收波长为482nm,表观摩尔吸光系数ε为8.55×10^3L·mol^-1·cm^-1,交沙霉素在一定浓度范围内遵从比耳定律,线性范围为0~16.5mg/L。该法用于交沙霉素药剂中交沙素含量的测定,结果满意。
江虹何树华张淑琼
关键词:交沙霉素硫酸分光光度法
某些功能饮料中共存胭脂红及酒石黄的检测
2022年
建立了一种简便、准确测定某些功能饮料中共存胭脂红和酒石黄的酸度控制吸收光谱法。在pH 3.80 Tris-HCl条件下,胭脂红和酒石黄与碱性艳绿反应生成离子缔合物。胭脂红和酒石黄的定量测定波长分别选在520 nm和426 nm,它们的表观摩尔吸收系数分别为1.26×10^(4)L/(mol·cm)、2.63×10^(4)L/(mol·cm),检测限、定量限及线性范围分别为0.032 mg/L、0.56 mg/kg、0.05~12.4 mg/L(胭脂红体系)和0.036 mg/L、0.62 mg/kg、0.05~11.8 mg/L(酒石黄体系)。加标回收率和相对标准偏差(RSD,n=5)胭脂红体系分别为98.3%~103%和1.3%~2.7%,酒石黄体系97.7%~103%和1.6%~2.3%。该方法用于某些功能饮料中共存胭脂红和酒石黄的测定,结果较好。
何树华江虹
关键词:胭脂红吸收光谱
NBS-二氯荧光素化学发光体系测定西索米星被引量:12
2006年
在碱性奈件下,西索米星被NBS(N-溴代琥珀酰亚胺)氧化,其能量可激发共存的二氯荧光素(DCF)而产生化学发光,发光强度与西索米星的质量浓度在一定范围内呈良好的线性关系,基于此,结合流动注射技术,建立了一种直接测定西索米星的化学发光新方法。该方法具有较高的灵敏度,检出限为73μg/L(IUPAC),线性范围为0.1~10mg/L,对5.0mg/L西索米星平行测定11次,其相对标准偏差为2.3%。已用于针剂中西索米星的测定。
何树华
关键词:化学发光流动注射分析西索米星NBS二氯荧光素
有机化学实验教学方法和教学手段改革初探被引量:10
2011年
有机化学实验是一门实践性很强的基础学科,它的任务不仅是使学生掌握有机化学实验的基本理论和基本技能,更重要的是培养学生求真的科学精神、务实的科学态度和理论联系实际的工作作风以及分析问题和解决实际问题的能力。为了更好地达到实验教学的目的,我们借鉴国内一些高校改革的成功经验,针对有机化学实验教学方法和教学手段改革进行了一些有益的探索。
何树华张淑琼
关键词:有机化学实验教学方法教学手段
流动注射-抑制化学发光法测定法莫替丁、西咪替丁和雷尼替丁被引量:7
2009年
在弱碱性的多聚磷酸钠介质中,二价铜离子、过氧化氢和染料罗丹明B混合可以产生较强的化学发光,法莫替丁、西咪替丁和雷尼替丁对此发光有较强的抑制作用,其抑制发光强度与法莫替丁、西咪替丁和雷尼替丁的质量浓度在0.005-1.0mg/L范围内呈线性关系,基于此,结合流动注射技术,建立了一种直接测定法莫替丁、西咪替丁和雷尼替丁的化学发光新方法。该方法对法莫替丁、西咪替丁和雷尼替丁的检出限分别为2.7、2.2、2.0μg/L。对500-L法莫替丁、西咪替丁和雷尼替丁平行测定11次,其相对标准偏差分别为2.1%,2.4%,2.5%。该方法已成功用于药品中法莫替丁、西咪替丁和雷尼替丁含量的测定。
何树华何德勇
关键词:流动注射分析法莫替丁西咪替丁雷尼替丁
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