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何志玲

作品数:4 被引量:11H指数:2
供职机构:浙江经济职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇网络
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机网
  • 2篇计算机网络
  • 2篇教学实践
  • 1篇信念
  • 1篇信息安全
  • 1篇学习信念
  • 1篇能力本位
  • 1篇企业
  • 1篇中小企业
  • 1篇网络技术
  • 1篇网络技术专业
  • 1篇网络实用技术
  • 1篇教学体系
  • 1篇课程
  • 1篇计算机网络技...
  • 1篇计算机网络技...

机构

  • 4篇浙江经济职业...

作者

  • 4篇何志玲
  • 2篇邸凤英
  • 1篇刘菁
  • 1篇陈华鹏
  • 1篇王伟民

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇福建电脑

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
面向中小企业信息安全思考高职信息安全课程建设被引量:1
2014年
本文针对中小企业信息化应用过程中存在的信息安全问题,表明高职信息安全教育的必要性,探讨高职信息安全技术应用课程目标与内容设计的思路,以及对课程教学实践的思考。
何志玲
关键词:信息安全中小企业教学实践
计算机网络技术专业标准研究综述被引量:4
2012年
计算机网络技术专业标准制定是网络专业示范建设的一项重要任务。从现有研究来看,计算机网络技术专业标准中的核心内涵指向教学体系,研究者大都关注培养目标、课程建设、实训条件建设、师资队伍建设以及教学管理等指标。网络技术专业标准框架的系统要素为培养目标与规格、知识体系与内容、培养环境条件、质量评估等,各要素相互支持、相互影响。专业标准框架应该是一个开放的系统,注重体现培养规格分类,强调突显办学特色。
陈华鹏王伟民何志玲邸凤英
关键词:计算机网络技术专业教学体系
以能力本位为导向的高职《计算机网络实用技术》课程改革方法的实践探索被引量:5
2008年
本文结合高职学生的特点,着重从教学内容和教学方法两个方面介绍了以能力本位为导向的《计算机网络实用技术》课程的课程改革过程中,所进行的一系列教学实践探索活动,提出了具体的解决方案。同时,介绍了一些切实可行的教学经验。
邸凤英何志玲
关键词:能力本位
基于高职学生学习信念的教学实践探究被引量:1
2011年
本文基于学生的学习信念对学习的影响,通过对我校学生的学习信念进行调查分析,探讨适合提高高职学生学习主动性和学习能力的教学方法。
何志玲刘菁
关键词:学习信念教学实践
共1页<1>
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