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作者

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  • 2篇童曼
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  • 1篇林晓璐
  • 1篇徐伟
  • 1篇李杨红
  • 1篇黄俊华

传媒

  • 3篇广东水利电力...
  • 1篇经济师
  • 1篇济南职业学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“两课”教学与大学生思想道德状况的调查分析被引量:3
2003年
为了更好地发挥“两课”在提高学生思想道德素质中的主渠道作用,笔者对“两课”的设置情况、 教学现状等问题进行了问卷调查。针对存在的主要问题,本文提出加强“两课”教学必须立足于师资队 伍建设、转变教学观念、优化校园育人环境并运用现代传媒等手段来增强教育的针对性与实效性。
童曼何伊都
关键词:思想道德
广东高职院校实验指导人员评价与激励机制研究
2014年
高职院校是普通高等院校的重要组成部分,是培养和造就高素质技能型人才的摇篮。高职院校学生能否成为高素质技能型人才,很大程度上取决于能否将理论知识有效转化为个人技能。而实验、实训、实操是其中最为重要的环节,这个环节中实验指导人员发挥着重要作用,其素质状况直接关系到学生素质和技能培养。为此笔者所在团队对广东省部分高职院校实验指导人员现况进行问卷调查,发掘出共性问题进行探讨,并尝试设计一套高校实验指导人员评价与激励机制的量化标准。
李杨红林晓璐何伊都徐伟刘文兰苏鸽
关键词:高职院校
增强高职院校“两课”教学实效性的思考被引量:5
2005年
制约高职院校“两课”教学实效性发挥的因素包括 :部分领导、老师对“两课”教育教学的认识模糊 ;学生的“两课”学习缺乏积极性 ;“两课”教学教法方面的不足等。增强“两课”教学的实效性在于端正认识 ,转变教学观念 ,改进教学方法与手段 ,提高教师水平。
童曼何伊都黄俊华
关键词:高职院校教学实效性
加强高职院校思想政治理论师资队伍建设的思考
2009年
伴随高职院校的快速发展,思想政治理论课师资队伍建设对适应中国特色社会主义建设的高技能人才培养的作用日益突出,改进和加强高职院校思想政治理论课师资队伍建设已刻不容缓。
何伊都
关键词:高职院校思想政治理论课师资队伍建设
高职高专院校学生的职业素质培养途径探析被引量:6
2011年
职业素质的高低直接关系到高职高专院校学生的就业状况。加强高职高专院校学生职业素质教育,提高高职高专院校学生的就业竞争力是高职高专院校发展的迫切需要。通过对高职高专院校学生职业素质培养途径的探索,提高高职高专院校学生的职业素质,适应社会发展的需要。
何伊都
关键词:高职高专院校大学生
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